液体中电流效应的实验设计

电流的效应是指导体中通有电流时所特有的现象,包括电流的热效应、电流的化学效应和电流的磁效应。初中物理所涉及到的导体通常为金属导体。那么,在溶液中通电时电流的效应又如何呢？下面我们通过实验来研究一下。     

有机液体在实验设计中的应用

针对深化学生基础知识，提高学生实验设计与实验创新能力，探讨了苯、四氧化碳、煤油这几种高中学生较为熟悉的有机液体除常规萃取操作之外，应用于碱金属与水的反应、隔绝空气制备Fe(OH)2、防止易溶气体溶解时产生的倒吸及洗气等实验的巧妙设计。     

巧调平

初中物理在讲液体内部压强规律时 ,常用到压强计 ,效果非常好。但在做实验前 ,当把指示液倒入“Ｕ”型玻璃管再插上橡胶管后 ,“Ｕ”形管两边液面不在同一水平面上 (主要是被封闭在管内气体压强与外界大气压不同所致 ) ,需要一次次小习翼翼地拔下和插上橡胶管 ,这样调节不仅费时、费力 ,而且效果不好。其实在把橡胶管套在玻璃管上后 ,在靠近玻璃管处插上一注射器针头 ,如图 1ａ ,利用气压自动调节 ,即可在较短时间调平“Ｕ”型管两边的液面 ,这种方法省时、省力、效果好。实验时只要用橡皮泥或透明胶、活塞推到底端的针筒等物品把注射器针头…     

用流体静力称衡法测定液体的膨胀系数

探讨用流体静力称衡法测定液体膨胀系数的实验方法。     

浅谈公式P=F/S和P=ρgh的关系及应用

很多同学在学习了压强公式P=F/S和P=ρgh之后,对两者关系以及解题时公式的选择存在一定的困惑.在此,我浅谈一下两公式的关系及应用,希望同学们能理解掌握,熟练应用. 公式P=F/S是压强的定义式,也是决定式,无论固体、液体,还是气体,它都适用.但要特别强调公式中F表示的是垂直作用在受力面积S上的压力,它不一定等于重力.而公式P=ρgh则是P=F/S的推导式,该公式常在以下情况使用.     

解题后的探讨

如图所示，甲乙丙三个容器的底面积相等。内装深度相同的同种液体，则液体对容器底部的压力是（ ）A．甲最大。B.乙最大。C．丙最大。D．一样大。     

Chinese Folk Painting on Blue-and-White Porcelain

Painting on blue-and-white porcelain dates back to more than 700 years. Chinese elite painting is known for freehand brushwork,simplistic design and open-minded spirit, which are also characteristics of porcelain painting. In traditional Chinese painting, every brushwork is a design unit forming an integral whole while featuring independent aesthetic values. For porcelain painting, the painter uses the Chinese calligraphic brush to draw on the water-absorptive body before the porcelain is glazed.     

对“焦耳定律”实验的改进

九年级《物理》教材中，“焦耳定律”实验是一个重要的学生探究实验，一般的教材中是利用电流的热效应，加热质量相同的同种液体，通过对液体温度升高的情况，判断导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系。