千载东坡,故址在何？——苏东坡黄州遗址考之一

通过对大量宋明史料的爬疏,分析了东坡外延的演变,纠正了关于苏轼在黄州躬耕地东坡故址的多种不妥当的说法,考订出东坡在黄州宋城之北郊、明府城内东南部,正位于贯穿府城南北的鼓楼岗东南侧坡下、今为中心菜场及四周的平地;雪堂故址在明初县学东即今市商业局东侧前。     

探究实践音乐课堂的愉快教学

兴趣是学习音乐的基本动力,愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素。教师应运用愉快教学法．诱发学生的学习兴趣,使他们在愉快的环境中获得知识。本文从教学内容的新颖性、教学方法的有效性、师生关系的融洽性、课堂评价的多元性四个方面探讨了如何实践音乐课堂的愉快教学的问题。     

巧用乡土历史,让课堂绽放精彩

历史课程改革应有利于教师教学方式的转变,树立以学生为主体的教学观念,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,组织丰富多彩的教学实践活动,为学生学习营造一个良好环境,激发学生学习历史的兴趣。     

小组合作在初中课堂教学中的应用

数学课堂中的小组合作学习是以学生为主体、教师为主导的一种新课程理念下的学习方式,这种学习方式是在一种宽松、和谐的氛围中,学生以小组为单位自主地探索知识形成过程和内在原因。这种学习方式能很好地调动学生学习积极性、主动性。     

探究活动在历史课堂中的应用途径思考

探究活动在高效课堂中必不可少,如何运用更能体现历史学科特性是历史教师探索的一个重要方向。在恰当运用多媒体技术的背景下深挖教材、分组讨论、呈现丰富多彩的课堂素材,不仅体现教师的人文素养,更培养学生的人文素养。     

清初鲁之裕的《台湾始末偶纪》

一《式馨堂文集》涉台史料清代道光年间,贺长龄辑《皇朝经世文编》卷八十四《兵政》收录鲁之裕《台湾始末偶纪》。1972年,台湾银行经济研究室编印的《台湾文献丛刊》第216种《台湾舆地汇钞》再从《皇朝经世文编》转摘该文。上述两种资料所录鲁之裕《台湾始末偶纪》内容大致可分为台湾地理形势、台湾建制沿革、台湾海防及贸易状况三部分。经查,鲁之裕《式馨堂文集》(十五卷)收录于《四库禁毁书丛刊》,《式馨堂文集》卷七即收录《台湾始末偶纪》和《台湾又纪》。校勘后不难发现这两份资料正是《皇朝经世文编》所录文献之来源,只是,贺长龄在辑录时将两份资料进行剪裁,整合成一篇,并取《台湾始末偶纪》为题。鲁之裕原著《台湾始末偶纪》被节略之后半部分,主要涉及康熙年间台湾三起"民变"以及鲁之裕的治台观点。《台湾又纪》几乎全文照录,只是略去最后一小段鲁之裕的议论。在鲁之裕原著     

陈恭尹佚文五篇

清初著名文人陈恭尹的诗文著作,除已经出版的《独漉堂集》之外,尚有一些散佚的篇章,近年来有学者先后辑得四篇。今再辑得《六道集叙》、《振雅堂稿叙》、《万君红友香胆词序》、《荔香堂诗集序》、《蓼怀堂琴谱叙》等五篇序文。     

广州市第二中学

广州市第二中学创建于1930年8月，现呈现出一校两区（初中部在应元路，高中部在科学城内）的发展格局。应元路21号校区是广州二中的母体，她曾是清代岭南著名的书院学海堂，     

建创造、民主、情境之课 构思考、质疑、拓宽之堂——开发语文教学中的生成性资源

学生只有视野开阔了,思想活跃了,才能想得宽、想得深、想得远、想得多,才能有旺盛的求知欲,才能生成新的资源,获得新的知识。     

纵横东瀛堂

在这个会让人怦然心动的季节里听听这六个笑容如樱的男孩们与樱花的缘分与故事……