城市主人

正城市里的树,遍布城市的每个角落,静静地伫立在人们的生活中,冬去春来,迎送朝云暮霞,守候日月星辰。那些树见得次数多了,让人们总是忽略了它们的存在。当人们步履匆匆地穿行于大街小巷之时,如同陌路相逢的路人,每次邂逅不过是一次次简单地擦肩而过。那些原本就行色匆匆的脸庞,又有多少闲情逸致,去专注那些非凡意义的树呢?是的,压力与繁琐之下,没有多少人会去在意一棵理所当然存在的树。     

试论如何让小学蒙语文课堂盈满生机活力

在蒙语文教学活动中,生机就是活力,要让学生在学习蒙语文的过程中掌握知识、愉悦身心、锻炼能力、陶冶情操。我想,只要我们努力,大胆地实践,不断地总结,在总结中追求更大的创新,就可以让我们的蒙语文课充满活力,把它变成学生乐学、好学的场所,让学生真正在课堂上成为学习的主人,真正使学生的创造力得到培养和发挥,从而使蒙语文教学更为生机活泼无限、多姿多彩,焕发艺术光彩。