利用校本研训推进幼儿园青年教师成长

教师是教育发展的根本,青年教师是幼儿园教师队伍中的中坚力量,直接影响着教师队伍的整体质量和幼儿园教育的教学水平。校本研训是深化教师继续教育发展的一条重要途径,是建设高素质教师队伍的关键,所以开展和推进针对幼儿园青年教师的校本研训至关重要。本文将从建立系统培训体系、开展多样竞赛活动、新老搭配相互学习、校本研修活动课程化四方面出发,系统地分析与研究利用校本研训推进幼儿园青年教师成长的有效策略和具体路径,希望能够有效促进幼儿园的健康、长远发展。     

幼儿园科学领域活动的有效性分析报告

科学活动重探究的特质将它与其他领域的课程区别开来,如何衡量幼儿园科学活动集体教学的有效性以及提高有效教学的策略,已成为众多教育研究者的追求。本研究通过中国托幼机构教育质量评价量表对10个科学活动进行分析,描述幼儿园科学活动集体教学活动的现状,期冀能为科学活动的有效实施提供新的思考路径。     

排队没那么简单

令人烦恼的排队提起排队,大家肯定都不陌生。或许,你的脑海里正浮现着各式各样的队伍,西安市民为了申请低保保障房排了4天3夜的长队,而为了获得北京昌平区一家幼儿园的入园资格,家长们组成了更为壮观的队伍,他们等待的时间也更长,耗费了整整一个礼拜。     

做个理智的家长为幼儿英语启蒙教育做准备

随着早期教育的深入,越来越多的家长重视幼儿的启蒙教育,其中3～6岁学龄前幼儿学习英语成为社会热点话题之一,并在网络信息、幼儿园特色、社会办学机构等方面以惊人的速度发展着。如何正确看待学龄前幼儿学英语的现象,如何做一个理智的家长,真正为幼儿英语启蒙教育做好准备,创设适宜的环境呢?我们特邀上海市冰厂田幼儿园汪培老师与我们一起分享她对这些问题的理解与经验。     

私立幼儿园中师资队伍建设的问题

近些年来,私立幼儿园不断扩大规模的同时,在师资队伍的建设上也存在着教师流动性大、教师队伍内部性别失衡和教师工作的积极性不高的问题,针对这些问题提出了建立完善的资格审定和考核制度、建立良好的激励机制和加大对教师待遇的投入,吸引优秀人才的措施。     

妈妈爱吃什么菜

“小朋友们,你们都知道自己的妈妈爱吃什么菜吗？”记得在幼儿园组织的一次春游活动中,老师提出了这样一个问题。当时,我想了半天也没想出来。妈妈爱吃什么菜呢？妈妈知道我喜欢吃红烧肉和大盘鸡,知道我每顿饭都少不了西红柿紫菜汤,知道我不喜欢吃甜食和大葱。而我,却如此粗心,从未留意过妈妈喜欢吃什么菜。     

幼儿园教育“小学化”问题思考

目前我国幼儿园教育＂小学化＂问题十分突出,严重影响了幼儿的健康成长。究其原因有三：一是幼儿教师专业素养低下,二是规范幼儿园办园的法规和制度缺失,三是国家和教育行政部门的监管缺位。建立健全幼儿园办园的法规和制度,加强幼儿教师的职前教育、在职培训和自我学习的制度建设,是解决幼儿园教育＂小学化＂问题的重要途径。     

动态

四川成功举办第四届特校中青年教师教学基本功大赛本刊讯为贯彻落实《四川省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,进一步提高全省特校课堂教学质量,促进特校教师专业化水平提升,10月19日至20日,由四川省教科所主办的该省第四届特校中青年教师教学基本功大赛分别在成都市特校(盲、聋教育组)和双流县特校(培智     

天津完善民办园准入制度

天津市教委推出了民办一类、二类幼儿园和学前教育服务点设置标准,进一步完善了民办幼儿园的准入制度。根据相关标准,天津市将实行民办幼儿园分类管理,引导民办园有序发展,确保适龄儿童在民办园也能享受到优质教育。     

潜移默化地渗透语言教育和社会教育

小班幼儿正处于由自我中心、独自游戏向社会性参与、人际交往与同伴合作转型的过渡阶段,他们进入幼儿园之后,与同伴互动的频率逐步增加,言语交往成为同伴交往的主要形式。然而由于幼儿年龄尚小,又处于自我中心阶段,他们在与同伴交往时言语互动的质量不甚理想,不礼貌的言语行为和同伴冲突时常出现。引导幼儿初步掌握日常生活中的礼貌用语,使幼儿能有