使命与责任——“后进生转化一例”征文小结

耶酥基督在召唤盐吏马太做他的门徒的时候，他其余的门徒不解地问：“主为什么要召唤一个罪人来传神的道呢？”耶酥这样回答道：“健康的人用不着医生，有病的人才用得着，我来本不是召义人，乃是召罪人。”     

碱性盐与肌体健康及运动能力关系研究

采用文献资料法,详细阐述了碱性盐/碱性离子的生物学功能、对人体健康的作用以及在运动中运动员及时补充碱性盐的作用,并说明了以无氧糖酵解供能为主的运动项目中运动员服用碱性盐的必要性.它可以造成体液碱化、提高碱储备、加快乳酸清除、抵消pH值下降对运动肌正常机能的影响、增强细胞外液缓冲酸的能力,从而推迟疲劳的出现;提高SO D活力以及消除过氧化脂质的降解物丙二醛(MDA),对多种疾病有一定辅助疗效.     

基于"多元导学"的酸碱盐复习的探索——以"探究氢氧化钠变质"复习课为例

阐述了以人教版九年级化学下册的一道习题"氢氧化钠溶液的变质"为素材而展开的酸碱盐复习的教学探索,体现了"导读、导思、导做、导学、导练"的"多元导学"策略.并提出了酸碱盐复习要重视教材习题的"二次开发"、重视导学案功能的多元开发、重视学科思想方法的渗透,以提高复习的效率.     

邻二氮菲分光光度法测定金属锑中铁的实验研究

本试验采用王水溶解金融锑，酒石酸钾钢络合锑盐防止其水解，通过实验证明加入酒石酸钾钠后加热煮沸可大大提高其络合效果，从而建立了分析方法，通过物料分析和增量回收试验知该方法准确度高，重视性好。变异系数为3．80％；回收率96．86－100．32％；分析范围：0．005－0．50％。     

基于学科核心素养的锌铜原电池的改进研究

锌铜稀硫酸原电池是高中阶段认知原电池的启蒙性实验。文中对其进行深层次的探究和创新设计:①采用石蜡处理锌片解决了单液锌铜稀硫酸原电池的实际现象和理论现象不一致的困惑。②通过对琼脂盐桥的创新设计,知道水果泥也可以用来做盐桥。③采用吸水性较好的生活用品,如脱脂棉、滤纸、纸巾、毛巾、纱巾等材料成功制作微型化的锌铜原电池。这些改进避免了锌铜稀硫酸原电池实验在教学中应用的不便,具有操作简易、制作周期短、成本低、实验效率高等特点,且在探究中学生的化学学科素养得以培养。     

“借支马价银”小考——《金瓶梅》背景年代三考

本文对《金瓶梅》中孟玉楼提到“紧着起来,朝廷爷一时没钱使,还问大仆寺借马价银子支来使”的细节,进行考释,以证该书的描写成书时间当是嘉靖三十年代。     

明末清初启蒙思想家关于用银问题的论述

明中叶以后，白银作为货币成为不可扭转的历史趋势。对于中国货币发展史上的这一重大转折，明末清初一些政治上反对封建君主专制的启蒙思想家如黄宗羲、顾炎武、王夫之、唐甄及李土恭、王源等却纷纷表现出了保守、复古的倾向，重钱轻银，反对赋税征银。这充分说明，中国经济思想史到明清时期已处于停滞阶段，与同时期西方经济思想的发展存在巨大差距     

给假期加点“盐”

春去夏至，快乐的暑假又将来临。如何打发这悠长的假期时光呢?也许你早已筹划好了：爬山涉水。上网听歌，培训充电……五彩的假期生活就如一道大菜，需要一样绝妙的调味品——书籍。读书，就是给这道菜加入盐巴，使它色香味俱全。     

初中化学酸碱盐的复习方法

元素化合物知识内容丰富,涉及面广,与其它知识联系紧密,是中考的重点.由于元素化合物知识"碎、散、多、繁",记忆起来相当困难,特别是第八章不仅记忆困难,而且理解、应用起来比前几章更难.为克服以上困难我采用了下面的方法:     

极速银箭——星辉1：10梅赛德斯·奔驰SLR迈凯轮授权遥控车模鉴赏

在法拉利、兰博基尼顶级跑车连番轰炸之下，奔驰也坐不住了。这款被誉为“公路F1”的SLR超级跑车，百公里加速只需3.8秒，最高车速可达到每小时334公里，是一支名副其实的极速银箭！