全文获取类型
收费全文 | 291153篇 |
免费 | 1604篇 |
国内免费 | 2858篇 |
专业分类
教育 | 217570篇 |
科学研究 | 32259篇 |
各国文化 | 363篇 |
体育 | 10466篇 |
综合类 | 9310篇 |
文化理论 | 1783篇 |
信息传播 | 23864篇 |
出版年
2024年 | 1745篇 |
2023年 | 6894篇 |
2022年 | 7290篇 |
2021年 | 7820篇 |
2020年 | 7468篇 |
2019年 | 7285篇 |
2018年 | 3452篇 |
2017年 | 5552篇 |
2016年 | 7045篇 |
2015年 | 10991篇 |
2014年 | 22323篇 |
2013年 | 19274篇 |
2012年 | 23025篇 |
2011年 | 23426篇 |
2010年 | 19902篇 |
2009年 | 18633篇 |
2008年 | 21839篇 |
2007年 | 16817篇 |
2006年 | 13019篇 |
2005年 | 12475篇 |
2004年 | 10939篇 |
2003年 | 8449篇 |
2002年 | 6232篇 |
2001年 | 4594篇 |
2000年 | 3216篇 |
1999年 | 1451篇 |
1998年 | 931篇 |
1997年 | 747篇 |
1996年 | 590篇 |
1995年 | 489篇 |
1994年 | 403篇 |
1993年 | 310篇 |
1992年 | 281篇 |
1991年 | 232篇 |
1990年 | 183篇 |
1989年 | 146篇 |
1988年 | 21篇 |
1987年 | 30篇 |
1986年 | 31篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 26篇 |
1983年 | 14篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
大学生成功素质教育的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
从大学生成长道路上出现的各种各样问题来看,必须进行科学规范的成功素质教育。我们可以从“树立正确的成功观、进行职业规划辅导、培养积极的心态、确立成功的目标、实施成功的目标、培养成熟的个性、学会有效的沟通、科学地利用时间、培养团队精神以及超越失败困境”十个方面对大学生成功素质教育进行研究和实践。 相似文献
93.
一4十美踢球图30x 4Omm2元1150万枚P1220枚/张200球一7T甲申年一1甲申年80分5200万枚36 K 36mm24枚/张P13(异形){D]陈绍华⑩④ 2004一,TM甲申年小版张坦4.80元180万版6枚/张 2004一ITM甲申年小版张4枚/张预订户赠品 s8(2旬2口0幸甲申年小本票121火88力山1 500万本售价名元[D汪虎鸣⑩@2田4一ZTM桃花坞木版年画(小全张)M4 .40元1050万张售价6元20口4一ZTM桃花坞木版年画(小版张)8枚/张(四图连印)兑奖奖品(2004年1月报道)2003 .11.8PP四川乐山风光一l套名60分85分2003.1 1.192004 .1 .14PF长江大学主楼一1套名80分100分2004一ZT桃花… 相似文献
94.
论英语教学中建构主义的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
建构主义被认为是当代教学理论的一场革命.本文旨在把建构主义融入到英语教学中来.它打破了传统的英语教学框架,强调"以学生为中心"的教学思想,通过创设英语情境,以及师生间、学生间的互动,共同营造一个有特色的建构主义的英语课堂氛围. 相似文献
95.
96.
构建大学英语多元评价体系 促进教学质量全面提高 总被引:1,自引:0,他引:1
朱志敏 《湖北成人教育学院学报》2009,15(1):95-96
本文依据新的教学大纲对课程评估的要求,提出了在新形势下与全新教学理论相适应的教学评估体系。在重视传统性即终结性评估的同时,更要注重形成性评价,提出了一套“多元评价”制度,以促进教学质量的提高和学生的全面发展。 相似文献
97.
98.
一个人的道德品质取决于他生长的环境和接受心理教育的程度。高校重视心理教育,提高大学生的心理健康水平,能促进大学生有一个正确的道德观,有利于高尚道德品质的形成。相反,如果高校仍把心理健康教育当作可有可无的教育,那将使很多大学生困绕在心理健康上,久而久之,将形成不好的道德品质。 相似文献
99.
100.