首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10165篇
  免费   42篇
  国内免费   38篇
教育   6119篇
科学研究   2460篇
各国文化   2篇
体育   470篇
综合类   359篇
文化理论   41篇
信息传播   794篇
  2024年   17篇
  2023年   84篇
  2022年   89篇
  2021年   76篇
  2020年   101篇
  2019年   109篇
  2018年   76篇
  2017年   139篇
  2016年   203篇
  2015年   456篇
  2014年   910篇
  2013年   780篇
  2012年   882篇
  2011年   898篇
  2010年   828篇
  2009年   856篇
  2008年   897篇
  2007年   718篇
  2006年   508篇
  2005年   427篇
  2004年   391篇
  2003年   276篇
  2002年   178篇
  2001年   133篇
  2000年   101篇
  1999年   38篇
  1998年   26篇
  1997年   10篇
  1996年   17篇
  1995年   6篇
  1994年   2篇
  1993年   5篇
  1992年   5篇
  1991年   2篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
961.
摄像头的安装与使用在预防和打击违法犯罪,保障公民人身财产安全方面发挥着强大的作用,但是“铺天盖地”的摄像头也催生了许多的法律纠纷,如侵犯公民隐私权的情况频频出现.有鉴于此,摄像头的安装和使用亟待法律规制,否则其用途就有可能被异化.  相似文献   
962.
实习支教是当前高师院校教学的重要环节,而实习支教监控体系的建立是提高实习支教质量的根本保证.文章构建了包括监控目标、组织结构、质量评价、信息反馈以及制度建设五大系统的实习支教质量监控体系,并在此基础上,构建了前馈——反馈三保险全过程的监控体系运行机制.  相似文献   
963.
远程教育院校学生管理工作直接影响学生的学习过程和结果,是远程教育质量保证体系的要素之一。本研究提出了融合多样化质量观、服务质量观和效益质量观的远程教育学生管理工作质量观,通过分析国内外远程教育领域学生管理的标准和规范,归纳了学生管理工作质量标准的要素,构建了远程开放教育教学点学生管理工作质量标准框架。此外,本文探索了该质量标准框架的实施流程、内部监控和评价方式,以期为提高远程教育院校的学生管理质量提供借鉴。  相似文献   
964.
为了满足太阳能-浅层地热能复合能源系统的实验研究要求,开发了太阳能-浅层地热能复合能源系统监控平台。下位机采用SIMATIC S7-300 PLC可编程控制器实现现场温度、压力、流量、功率和电能等信息的实时采集和热泵机组、水泵和电磁阀等设备的自动控制。上位机采用西门子可组态软件WINCC编程,通过TCP/IP协议获取三星DMS服务器热泵机组的信息,并通过Profibus现场总线与下位机实时通信,实现太阳能-浅层地热能复合能源系统的远程动态监控、历史数据查询和数据报表输出等功能。该实验平台共包括地源热泵系统、太阳能辅助地源热泵系统和太阳能蓄热系统,功能全面、开放性强,能满足创新探索型实验教学的需要,为大学生创新训练计划、研究生培养和教师课题研究等提供高水平研究平台。  相似文献   
965.
本文以自主学习理论为依据,通过分析大学英语网络自主学习平台下的学生自我监控存在的问题,提出加强自我监控的相关对策.  相似文献   
966.
Ben McGrath  MS 《英语辅导》2013,(8):21-24
回想起来,"忍者追捕"涉及的是一个席卷斯塔顿岛的连环"忍者盗贼"。"武当乐队"正是发祥此地且名声在外,出于对功夫电影的敬意,在很久以前他们把这个地方戏称为"少林"。这个特别的盗贼,如今已被认定在过去的七个月里洗劫了十八户人家。九月,他在东安山的基奥洛家作案时,遇到了当地居民菲儿·基奥洛,"忍者盗贼"之恶名便是源自此案。他一身黑衣,戴着黑色面具,基奥洛说道,那盗贼还拿着双节棍。他用那副双节棍击打基奥洛的  相似文献   
967.
《嘉应学院学报》2013,(3):F0002-F0002
<正>嘉应学院教学督导组成立于1998年9月,属学校独立设置的机构,在校长直接领导下主要与教务处配合开展工作,是学校教学质量监控体系的重要组成部分。教学督导组的任务是依据  相似文献   
968.
毋庸置疑,教学中必然会产生大量数据,我们无法也无需回避这一事实。但是,承认数据的存在,与能够透过数据看到其背后的内涵,进而利用它们,改善我们的教与学,使之成为学业质量的有力保障之间,还存在着很大的距离。这些数据中,最能引起广泛关注的恐怕是各类学业质量监控中产生的平均分、及格率、优秀率、学生的定位分以及整体和个体的进退步幅度等。我们在本文中正是力求尝试以自己的实践为例,阐述如何通过关注数据来改善教师的教与学生的学的问题。  相似文献   
969.
自我监控能力是指"学生为了保证学习的成功,达到预期的学习目标,而在学习的过程中,将学习活动本身作为意识的对象,不断地对其进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力"。很多事例说明,一些学习成绩名列前茅的学生往往不是智商高出一筹,而是他们的自我监控能力都较强,而一些比较灵活却自我监控能力弱的同学往往都不能取得优异的成绩,所以说学生的自我监控能力是学生学习活动的调控装置,是维持学习活动良性运行的保障体系,培养学生的自我监控能力,才能提高学习效能。  相似文献   
970.
针对目前WebGIS存在的响应速度慢、用户体验差等问题,提出一种基于AJAX的无刷新模式解决方案。结合AJAX与WebGIS,完成了车辆监控平台的设计与实现。平台提高了响应速度和系统整体性能,取得良好效果,为其它WebGIS系统开发提供了借鉴和参考。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号