用反思性问题促进儿童元认知发展的实践与认识

我尝试利用反思性问题来再现学生元认知监控过程,了解、发现学生元认知监控中存在的问题,并在此基础上利用评价来帮助学生提高元认知监控水平,使学生能在科学的学习活动中自觉使用元认知监控来提高学习的效率。一、反思性问题及其功能“反思”在当代认知心理学中属于元认知的概念范畴,所谓反思性问题,就是以问题形式引导学习者对自身学习活动的过程,以及活动过程中所涉及的有关的事物、材料、信息、思维、结果等学习特征的反省思考。反思的目的不仅是为了回顾过去或培养元认知意识,更重要的是指向未来的活动。反思性问题有几个重要的功能：     

构建职业院校教学质量监控体系的实践与思考

本文从当前构建职业院校教学质量监控体系的必要性出发,阐述了职业院校教学质量监控体系设计的原则、构建职业院校教学质量监控的六大体系,提出了实施职业院校教学质量监控体系的建议.     

新建地方本科院校教学质量监控体系构建——以绥化学院为例

新建本科院校在实现规模扩张的同时,对教学质量内涵建设重视程度不够或效果欠佳,质量监控体系仍处于以督导为主体的“监测”阶段,“控制”体系尚未有效建立.文中在指出当前新建本科院校教学质量监控体系建设现状的同时,以绥化学院为例,从组织保障体系建设、质量、评估标准建立、质量信息收集、分析、反馈系统构建、评估结果应用等几个方面,提出了新建本科院校教学质量监控体系建设的几点意见.     

基于IS09000标准建立高职教育质量管理与监控体系——以内蒙古商贸职业学院为例

本文以内蒙古商贸职业学院在全方位实施IS09000质量管理体系并有效运行的基础上,为了实现对学院教育教学的有效管理和质量监控,达到规范管理、不断提高教育质量的目的,探索建立高职教育质量管理与监控体系。     

高校管理干部对校园网络舆情的监测与引导

加强校园网络舆情监测与引导有利于高校的稳定发展。高校管理干部对校园网络舆情的认知与应对情况,决定着高校对校园网络舆情的监测与引导水平。本研究以高校管理干部为研究对象,使用问卷调查法收集数据,调查了解当前高校网络舆情监测与引导现状,分析探索加强高校网络舆情监测与引导的必要性和相关策略。     

基于SMS和nRF24E1的智能家居远程监控系统设计

由单片射频收发芯片nRF24E1和短信收发模块TC35组成的智能家居远程监控系统,通过嵌入51单片机内核的单片射频收发芯片nRF24E1构成星形结构网络,采集、处理以及无线收发家居中可能出现的意外情况并利用GSM模块的短消息收发功能,实现远程安防监控和家电控制.     

高职专业建设的质量评价与监控——以高职物联网专业建设为实例

以物联网为代表的战略性新兴产业是国家大力培育的新经济增长点,在物联网行业的需求中对职业人的要求更高,涉及的知识面更广,人才的需求量也越来越大,物联网专业在高职院校迅速开设起来。高职物联网专业建设状况、专业建设质量标准及物联网专业对应的职业能力、质量评价与监控是迫切需要研究的问题。     

Linux下利用S3C6410片上AD实现多路信号波形监控研究

在嵌入式系统中如何利用有限的硬件资源实现系统所需的功能,是值得每个嵌入式软件工程师深入研究的问题。基于此问题,详细阐述了在嵌入式Linux下利用ARM11S3C6410片上AD与定时器去实现较为复杂的多路信号波形监控的方法,同时给出了对应驱动程序和应用程序的实现以及应该注意的一些问题。     

水面漂浮物智能监控技术

智能监控技术是对场景进行实时监测、自动分析和处理的技术。水面漂浮物智能监控系统的分析过程由目标检测、识别和分类、视频内容分析等几个基本环节组成,其中视频内容分析主要针对识别出来的目标进行决策。     

校园网络监控管理系统设计

目前,全国各高校都在建设数字化校园,对于校园网的建设和管理就显得尤为重要。结合校园网开发实际,设计了网络监控管理系统,阐述了系统设计原则及实际的功能需求,在此基础上重点设计了网络监控管理系统的体系结构,给出了具体的架构方案,并结合具体的数据结构设计了表单,对于进一步提高校园网的网络监控管理应用水平具有很好的指导借鉴意义。