论辅导员资格准入制度的内容体系和实施策略

辅导员资格准入制度以相对独立的辅导员身份界定为起点,围绕着对辅导员育人素养和管理能力的评价这一核心构建起动静结合的辅导员任职资格准入机制,通过对以育人素养和管理能力为核心的包括知识结构、能力结构在内的综合考察,判断拟任职辅导员者是否具备基本资质,并决定是否予以资格认定进而确定能否进入高校从事辅导员职业的制度。引入任职资格准入制度,旨在规范辅导员入职标准、提高辅导员职业门槛,进而提高辅导员队伍整体素质、优化辅导员队伍结构、推进辅导员职业化建设,是推动辅导员队伍健康、和谐、可持续发展的根本要求。     

高校学生申诉制度：问题与展望

高校学生申诉制度是学生校内权益救济的一种制度,是《普通高等学校学生管理规定》中关于学生申诉的完善和具体化。由于高校学生申诉制度在我国内地高校尚处于创制阶段,在实施过程中显露出这项制度自身的一些不足和问题。展望未来,高校学生申诉制度相对于诉讼制度具有明显的优势,是学生权益救济最有效的制度,可以借鉴我国台湾地区和国外的一些成熟做法进行完善。     

依托自学考试制度构建国家继续教育学分银行

要改变我国继续教育领域整体薄弱、各种教育形式自成体系、互不沟通的状况,惟有不断深化改革、创新机制和体制.文章首先对我国继续教育发展状况和主要问题进行简要概述,接着提出国家学分银行的理论框架以及国际经验借鉴,继而重点分析了依托自学考试制度构建国家学分银行的基础条件及不足,最后对国家继续教育学分银行制度的建设思路提出了一些建议.     

北京数学培训学校高校自主招生考试培训班招生通知

自主招生是目前我国高考招生制度的一项重大的改革,是当前高考招生制度的一项有益的补充．为广大中学生提供了一个展示自己个性的平台．2011年由北京大学（包括医学部）、北京师范大学、北京航空航天大学、南开大学、复旦大学、厦门大学和香港大学七校组成的北约以及清华大学、浙江大学、中国科技大学、中国人民大学、南京大学、上海交通大学和西安交通大学七校组成的华约等的联考同盟的出现构成了北京地区高校自主招生系统的基本格局．     

校园文化和企业文化的比较

史志洪,张映成在《江苏广播电视大学学报》2011年第3期撰文,对校园文化和企业文化作了解释：1．共性：①校园文化和企业文化有大致相同的结构,包括物质文化、制度文化、行为文化和精神文化四个方面。②校园文化和企业文化在学校和企业内部所起的功能基本相同都有教育功能、凝聚功能、约束功能和协调功能等。③校园文化和企业文化都是以人为着眼点,体现人文关怀的管理文化和组织文化。两种文化精神均以实现人的素质全面发展为终极价值。校园文化与企业文化的共性是两种文化对接的重要理论依扰。     

浅谈企业内部控制

企业的内部控制制度是企业管理现代化的必然产物,加强内部控制制度建设是建立现代企业制度的内在要求。企业内部控制,不是制度建设,也不等同于日常管理。它比制度建设和管理层面更高、更关键、更重要;它犹如人体的血脉和神经,似看不见摸不着的经络,有了它们,才能构成一个活的有机生命。内部控制也绝不是纯粹的消极预防行为,而是一种积极行动。     

梁启波的“民情日记”

来自广西的梁启波叔叔是全国人大代表。梁叔叔有一本"民情日记",他把自己了解到的民情民意都记在了这本日记里。日记真实地记录了他履行人大代表职责的故事。     

试谈“自主型班级管理模式”构建策略

传统的班级管理,缺乏科学理论的指导,班主任普遍具有主观性和随意性。由于忽视了学生的主体性,管理效果并不明显。“自主型班级管理模式”,是学生自我管理的方法,是在班主任指导下依靠班级主体自身的力量教育,控制、管理、发展的一种管理方法。     

浅谈我校财会专业教学改革

当前,随着教育制度发生一系列的变化,教育结构也发生了一定的变化,作为职业高中的教师,深切感受到目前中等职业学校的学生,一方面在日常行为规范上与普高学生有一定差距,另一方面由于基础知识相对薄弱,在专业课的学习上也表现出较明显的厌学情绪。本人自进入职业高中以来,一直担任财会专业的教学工作,反观多年来财会教学的实际情况,财会专业教学存在着种种问题,财会专业的教学改革迫切而且必要。     

电算化会计内部控制问题与解决对策

推进会计电算化,有利于提高会计工作现代化与效能,但应看到,在会计电算化条件下,由于原始凭证数字化、数据程序化等因素,内部控制还存在原始凭证易伪造、数据安全性保密性差等问题。强化电算化会计内部控制,应当全面提高会计人员素质,加强制度控制与技术控制,提升硬件与软件水平,坚持会计程序标准化,细化岗位责任、加强操作权限等级控制。