改变生命之钟的运转方向

人总是在不断地指责别人的过错,设法让别人来理解自己的想法,想办法来改变别人,对于别人对自己的指责总是无法接受。那么,人如何才能使自己真正地快乐？就是耳顺,乐于接受不同人的思维方式、处事原则,不去过分在意他人的生活,而去精心经营自己的人生。学会时时地改变自己,     

让提问设计促进数学老师专业成长

数学课堂上指导学生进行探究活动,教师常常会使用不同的问题激发学生的思维,＂问题＂起着重要的穿针引线之功效。在对问题的讨论中,学生既可以表现自己,又可以接受他人的评判并评判他人。在这种合作学习中,学生既能掌握知识,又能发展自己的能力。     

热爱生命 敬畏生命

汪国真说:我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切,都在意料之中。一个心理健康的人,要热爱生命,既爱自己也爱世间万物的生命,要尊重生命,既尊重他人也尊重自己的生命。在热爱、尊重自己和他人生命的基础上     

美国的小学生活

小孩子做错事怎么办?记得我小儿子5岁时,有一次,他的书包里装回一张纸,是老师向家长报告学生在校的表现。报告的题目是《想一想》,下面有两个格是老师要求学生写的内容。左边的格上写着"这是我选择做的",格内是小儿子     

黎玉斌 儒土之风 山高水长

黎玉斌中等身材,留一个小平头,看起来很精神。常带微笑,和蔼可亲,他喜欢跟老师和学生交流,而且乐于倾听并尊重他人的观点,老师和同学们觉得他有儒士风范。权威来自于人格魅力：纠偏不科学的“以人为本”黎玉斌有非常光辉的历史,据说他当年所带领的班级,在各个方面都有杰出表现,常常获得重庆市先进班集体。     

一次活动的“节外生枝”

这是中班的一次教育活动，以游戏“看望生病的小狗”展开主题“关爱他人”。我的设计是以故事贯穿始终，引导幼儿主动照顾小狗，培养关爱他人的情感，体验帮助他人的快乐。[第一段]     

关爱他人,关爱自己——从电影《妄想》说开去

《妄想》,咏娜（阿Sa饰）有一个爱她的恋人阿坤。有一天阿坤突然不辞而别。咏娜从此开始把自己的妄想写成日记。在寻找阿坤的过程中,咏娜在街头邂逅一名男子伟豪（余文乐饰）。咏娜向伟豪哭诉一切,并称自己的爱人阿坤两年前在交通意外中死亡。伟豪对她由怜生爱,二人过上了快乐的同居生活。一晚咏娜突然向伟豪哭诉,说阿坤其实在两年前就因癌症去世。     

孤独症儿童在欺骗情境中的行为判断及意图理解

研究采用动画形式呈现欺骗故事情境(欺骗他人/欺骗自我) ,考察孤独症儿童对欺骗行为及意图的理解。结果表明,在欺骗行为判断的问题上,孤独症和匹配组儿童的表现没有差异。孤独症儿童对于欺骗他人的意图理解差于正常儿童,也不如他们自己对欺骗自我的意图理解。两组儿童在欺骗任务上的表现提示,孤独症儿童通过错误信念任务并不等于达到与正常儿童一样的心理理解水平,欺骗他人与欺骗自我的意图理解可能基于不同的机制。     

女大学生社会责任感教育途径研究

女大学生的社会责任感是指对个体自我在内的以及对他人、周边环境乃至整个人类社会的责任感。社会环境的变化和失衡、家庭氛围的转变、学校教育的偏失、大学生的自我认识及定位不准确等,是女大学生社会责任感不够强烈的影响因素,可通过提高自我认识、挖掘教育资源、倡导言传身教、参与社会实践、优化社会环境等教育途径来加强女大学生的社会责任感教育。     

幼儿尊重教育案例解析

道德品质的基础是尊重自己和他人；每一个社会人都有其相应的权力与责任，但每种权力和责任的基础都是被理解和尊重。尊重，就是尊重人的尊严，尊重人的基本权力和责任，尊重人的个体和社会价值，尊重人在自我发展中的主体地位。也就是说，尊重是把人所赋予的权力和责任还给人自身。在现实社会生活中，我们应该努力营造民主、平等、和谐的环境，培养人的尊重意识，使每个人都懂得要尊重自己、尊重他人。在工作中我们也应十分重视对幼儿进行尊重教育。[第一段]