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抗战时期人口内迁与广西的教育和文化 总被引:1,自引:1,他引:0
抗战时期,大批文教界人士迁入广西,使广西形成了战时文化中心。内迁文化人士一方面推动了广西教育的发展,另一方面也使广西的文化空前繁荣,同时为战后广西文教事业的进一步发展打下了良好的基础。 相似文献
122.
123.
柳宗元谪迁岭南之后,由于长期受岭南民俗文化之浸染,并吸收借鉴当地民间文化元素,使其后期的诗文创作呈现出一种南疆特有的民俗风情。 相似文献
124.
陈正奇 《西安文理学院学报》2000,(1)
“一国两制”是人类社会发展进程中的一种特殊社会现象。本文把“一国两制”纳入中国社会的历史长河中进行考察,旨在探索它的历史渊源、社会背景、不同社会形态的表现形式及其深远影响。 相似文献
125.
在江苏南京有一支“仝”姓,是回族人。大家知道“仝”姓发源于河南,现在河南郏县还有许多人姓“仝”,其民族属汉族。那么,南京这一支回族“仝”姓是从哪里来的呢? 相似文献
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<正>岳飞书《出师表》赏析/胡耀超金谷园图/奕明简论"四王"的艺术史地位/郑奇道弥天宇内德蕴水墨间(上)/王亚顾恺之论"迁想妙得"/张曼华吴冠中绝笔引出的尘封往事/陈光明中国石刻简介(十)/沈维进天人之际/王登科吴作人《鹰的画法》/综艺师汉堂主点隶书/滕西奇尊敬的读者您好,如果您没有订上2013年的《老年教育.书画艺术》,可与我社发行部联系, 相似文献
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128.
著名翻译家柳无忌先生曾在《梦里闻书香》中深情地写道:"我特别爱好书香这个形容词,它与铜臭作一对照……我们要提倡读书,养成读书的嗜好。"课外阅读对孩子们语言的积累、语感的培养、文笔的美化以及知识的丰富等都具有重要的作用。我们要抓住孩子读书的黄金阶段,通过一系列切实可行的策略引领他们踏入课外阅读的神奇殿堂。一、营造氛围——好读书孟母三迁的故事已成经典,孟母为让孩子有个良好的学习环境,连搬三次家,可见一个良好的阅读 相似文献
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李云根 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(5):119-121
端明殿学士是五代时期在政治制度方面的创举,标志着我国殿阁学士制度的诞生。处于初创时期的端明殿学士,其出身、选任、迁转都带有那个时代的鲜明特色。当时的端明殿学士大部分出身进士及文学之士,很少来源其它;多数从翰林学士选任,小部分来源于枢密直学士及其它;迁转的首选是宰相,其次是枢密使。 相似文献