试论盛宣怀与中国通商银行的创建

中国通商银行是中国人创建的第一家银行,它的建立标志着中国近代银行业的开端。中国通商银行的创建有其必要性、可能性。在其创办过程中遭到外国资本主义、本国顽固派乃至洋务派内部的阻挠,但盛宣怀突破重重阻力,为银行的创办发挥了关键作用。盛宣怀创办中国通商银行具有重要意义,它的艰难创办历程也给我们有益的启示。     

On SHENG Xuan-huai＇s Thoughts and Practices of Higher Industrial Education

晚期洋务派官员和实业家盛宣怀为了培养所需的高级工业技术人才,在举办高等工业教育事业的过程中,坚持洋为中用,大胆利用外籍人才办学;层累而进,夯实高等工业教育基础;立足实际,开设工业生产急需专业;面向世界,重视派遣人才出国留学;中西并重,强调传统文化道德教育。盛宣怀的高等工业教育思想与实践有继承早期洋务派的一面,同时,在创立近代学制、调整高等工业教育的培养目标等方面又有自己独特的历史贡献和影响。     

盛宣怀致周庆云书札

盛宣怀（1844～1916年）出生于官宦世家,其父盛良是《持朝经世文》续编的编者。同治五年（1866年）,盛宣怀中进士。同治九年,入时任北洋大臣兼直隶总督的李鸿章幕下,深得李氏信任,随李鸿章从事洋务运动。1872年上海轮船招商局设立,盛宣怀任会办,从此他与中国近代工商业结下不解之缘。     

断了大清朝龙脉的铁路

盛宣怀是精明的商人。但其以经济手段处理政治事件的短视行为,终究使川汉铁路成为大清倾覆的导火索。     

愚斋书目与愚斋藏书

一直以来,存世藏书书目都是愚斋藏书研究的主要依据。然由于没有明确的编纂体例,加之藏书流散,这些目录是否反映了愚斋藏书的全貌,就成为决定愚斋藏书研究结果是否客观、全面的重要条件。本文在已有研究成果的基础上,通过追溯藏书的印迹,目录之间的比对,以及相关文献线索的发掘,对此问题作出探讨。     

盛宣怀与南洋公学师范院

鸦片战争后，中国封建之舟陷入了半殖民地半封建的“沼泽”。清政府内外交困，危机四伏。一部分开明知识分子力主改革，抵侮御辱。在教育上，他们主张变革科举、讲求实学，师夷制夷。继之，洋务派兴办西学、学堂。由于师资匮缺，不得不聘请外国教习任教。外国教习的到来不可避免地带来了诸多弊端。维新派人士梁启超于1896年撰文指出，“师范教育立，而群学之基悉定”。[1]深感师范教育是群学的基础，并发出要迅速发展师范教育的呼吁：“欲革旧习，兴智学，必以师范学堂为第一义”。[2]首次提出要在中国开设师范学校。同年，在办理洋务事业中…     

中国与德国近代师范教育比较

德国师范教育始于1696年,到19世纪时居世界领先地位。中国师范教育始于1897年,其后也有 一定的发展。中德师范教育在发展过程中,既有相似之处,同时在师范教育管理、师资培养模式、教师待遇和地位 等方面也存在着差别。     

盛宣怀与中国教育的近代化

盛宣怀是中国近代史上名的封建官僚和工业家领袖，尽管他的政治思想存在一定的保守性，但他以自身的社会地位和经济实力为后唐，一生不遗余力地兴办教育，为中国教育的近代化做出了积极的贡献。     

中国通商银行纸币

中国通商银行（简称通商银行）,为近代中国首家（华资）商业银行,以招商股份制募资,是在晚清重臣盛宣怀的鼎力督办下所创建。盛宣怀生于道光二十四年（1844年）,字杏荪,江苏武进县人,秀才出身。