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你有关于宠物的问题?快来咨询宠物博士:xxSdam@126.com,或致电043186037602留下你的问题。你可以附上宠物的.美照,说不定在下期的"宠物好朋友"栏目,就会看到它可爱的样子哦!大家都觉得"喵星人"很馋,咖啡猫同学就常被大家叫"馋猫"。猫眯爱吃鱼、爱吃肉,可是从没有听说谁家的猫眯光吃萝卜白菜的。"喵星人"真是因为嘴馋才只吃肉不吃菜吗?我们提倡的"营养均衡"难道对"喵星人"就不适用吗? 相似文献
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葛民彬 《试题与研究:高中理科综合》2020,(1):0121-0121
高考圆锥曲线压轴小题如何切题是一个难点,向来都注重 “数与形”的结合,但2015年浙江文科一道高考题改变了笔者 对高考小题的认识,本文试从这道题的解答开始,来探究高考 圆锥曲线小题的解法的思考方向,以便在高考复习时让学生取 得事半功倍的效果,不当之处,敬请各位指正。 相似文献
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张珂轩 《创新作文(初中版)》2015,(6):34
只听张珂轩满面春风地吹道:新学期开始了,果果兴冲冲地上学去。第一节课,老师发了各种各样的新书:有幽默风趣的语文书,有图文并茂的美术书,还有令人费解的数学书……果果数了数,不包括练习册在内,一共有十五本。果果十分欣喜,新学期有这么多新书,真好!不过没几天,果果就感到有些承受不住了。每天背着沉重的书包去上学,走着走着,就觉得背上好像压着一座大山一样。有天上公交车时,人挤上车去了,可是书包还 相似文献
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吕火明 《小学教学(数学版)》2011,(11):12-13
"重视估算"是《课程标准》中对小学数学教学提出的要求。如何实现呢?新教材用较多的篇幅来渗透或开展估算教学,而估算方法不是一成不变的,要根据具体的内容、问题解决的目的等,有区别地选择估算方法。这对提高学生的数感、培养学生解决问题的能力是有帮助的。 相似文献
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戚士菊 《重庆第二师范学院学报》2011,(4)
女儿上初中后,偏科现象日渐严重,她的数学成绩几乎没及格过。我和许多家长一样,给她调座位、请家教,最后干脆自己重拾丢了几十年的数学书亲自出马。可每次给女儿“吃小灶”,她都很反感,效果自然不佳。我绞尽脑汁也想不出什么好办法能使她乐于接受我的一片苦心。 相似文献
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维果斯基的"最近发展区"理论指出:"教学应着眼于学生思维的‘最近发展区’,为学生提供难度适宜的内容,以调动学生学习的积极性,发挥其潜能。"通过在教学中对这一理论的落实与研究,让学生的理解更逼近数学的本质,最大限度地发展学生的数学思维能力。 相似文献
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随着数学教学内容的加深,有为数不少的学生在初中学习阶段就掉队了,其中不乏在小学还是成绩良好的学生,有些学生从想学好数学甚至发展到怕学数学,这就不得不引起我们的深思。究其原因,除了一部分学生地因为主观原因改变了学习态度外。 相似文献
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一、"趣"导——导要激趣
"良好的开端是成功的一半。"而兴趣是学习入门的向导,是激发学生求知欲、吸引学生乐学的内在动力。在平时的数学课教学中,营造一种趣味盎然的课堂学习环境,不仅可以吸引、启发学生参与学习过程, 相似文献