首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   83735篇
  免费   144篇
  国内免费   543篇
教育   70746篇
科学研究   4130篇
各国文化   39篇
体育   2550篇
综合类   1728篇
文化理论   410篇
信息传播   4819篇
  2024年   158篇
  2023年   620篇
  2022年   684篇
  2021年   770篇
  2020年   735篇
  2019年   710篇
  2018年   376篇
  2017年   715篇
  2016年   1129篇
  2015年   2179篇
  2014年   6189篇
  2013年   5728篇
  2012年   6918篇
  2011年   7379篇
  2010年   5869篇
  2009年   5520篇
  2008年   7141篇
  2007年   4979篇
  2006年   4265篇
  2005年   4737篇
  2004年   4641篇
  2003年   4735篇
  2002年   2706篇
  2001年   2077篇
  2000年   1672篇
  1999年   481篇
  1998年   292篇
  1997年   242篇
  1996年   173篇
  1995年   146篇
  1994年   116篇
  1993年   85篇
  1992年   70篇
  1991年   66篇
  1990年   48篇
  1989年   37篇
  1988年   12篇
  1987年   5篇
  1986年   6篇
  1985年   2篇
  1984年   8篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
结合我国高职英语教学实际,针对高职英语教学存在的问题,按照高职教育的要求,探索了高职英语教学改革的思路、目标和措施。  相似文献   
73.
1 教学目标 1.1知识方面 (1)说明果酒和果醋制作的原理; (2)设计并安装简单的生产果酒及果醋的装置;  相似文献   
74.
今年初一英语采用了新目标英语。它采用任务型语言教学模式,融汇话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。  相似文献   
75.
作为幼儿教师,最基本的能力应该是能够设计、组织并实施幼儿游戏教学活动,这就要求幼儿教师不仅需要多种知识的融合,而且还需要具备较强实际设计组织和实施活动教学的能力。因此,开设活动课程是幼师教育教学的内在需要。  相似文献   
76.
顾拜旦构建了现代奥林匹克运动的理论大厦   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对现代奥林匹克运动产生的背景和顾拜旦的言论等文献的分析,认为:顾拜旦把人的和谐发展与世界的和平发展作为现代奥林匹克运动的出发点,通过奥林匹克的文化活动培养和教育青年.为了保证奥林匹克运动理想的实现,他设计了各种仪式、文化活动,制定了各种制度保证奥林匹克运动的神圣性、独立性和纯洁性.顾拜旦架构的奥林匹克运动既继承了古代奥运会的宗教精神、教育价值和审美艺术,又根据历史条件赋予时代精神,提出了崇高的奋斗目标,使现代奥林匹克运动连接了古代文化、现代精神和未来理想,成为促进人类的和谐、和平发展的社会文化活动.  相似文献   
77.
研发工作是打造传媒核心竞争力的制胜根本.从市场需求出发,研究频道定位;从传播规律出发,研发频道产品;从商业规律出发,研发频道运营策略是研发电视频道的三个出发点.只有借助科学的研发工具,制订详细可控的实践方案,电视频道的发展才能沿着科学的目标迈进.  相似文献   
78.
龚华 《体育教学》2003,(5):54-54
积极利用和开发课程资源是顺利实施课程的重要因素。有效地利用体育场地的独特优势,对提高教学质量有着十分重要的作用。下面就弯道在短跑(50m)中的应用作如下分析:短距离跑包括50m、100m、200m、400m(非正式),学生在极短的时间内跑完全程,必须处于高度的身心和谐统一状态,才能跑出好成绩。拿50m来说,教师习惯采用在直道上训练,一再强调学生以最高时速冲过终点,但仍出现部分学生没有真正跑过终点,或者学生虽过终点但在终点前明显放慢了速度,练习效果比较差。针对这种情况,试采用“弯道+直道”的方法进行练习,发现练习效果比单从直道上训练要…  相似文献   
79.
从改革教学模式、实施“订单式”教育、加强“双师”型教师队伍建设和实训基地建设、优化课程设置以及改革考核方法等方面进行分析,探讨职业院校如何强化学生实践技能的培养,造就社会紧缺的技能型人才。  相似文献   
80.
课外阅读是学生对所学知识进行补充和延伸,以及获取和更新知识的一个不可或缺的途径。因此,教师应对学生的课外阅读进行有针对性的指导,使其掌握课外阅读的基本原则和方法,从而达到获取和更新知识的目标。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号