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951.
本文基于对高中生物教学策略创新概述的基础上,从合作教学策略与循环式教学模式两个方面着手,给出了创新的路径,以求为高中生物教育者提供必要的借鉴与参考。 相似文献
952.
资源的循环特征与循环经济政策 总被引:42,自引:3,他引:42
世界经济的持续增长带来的"资源危机"或"资源安全"问题,促使人们寻求资源集约型经济和循环经济的新理念.本文旨从对资源循环特征的分析出发,探讨了资源循环利用与资源产品链之间的相互关系,提出了资源流动、资源循环利用与循环经济理论的科学内涵,指出了发达国家政府实现循环经济的宏观调控政策和手段.作者认为资源之所以能够循环利用是由资源产品链特性所决定的,资源的循环利用具体表现为循环经济活动过程,并通过闭环的资源流动来实现,任何资源都不会成为废物无限期地积累在环境中,而总是处于特定的和永久的循环中,它们的存在形式却在不断地发生变化.资源循环利用是实现循环经济的最重要的手段之一,可以通过"3R"提高资源的利用效率.循环经济理念是基于资源开发技术的创新,是资源利用方式的一种变革.资源循环利用在循环经济活动中具体体现为产业、区域和社会三个重要层面.作者还建议制定和完善有利于资源循环利用的法律体系,优惠的资源再生和回收利用经济政策,充分发挥社会中介组织在资源循环利用方面的积极作用,鼓励社会公众广泛参与并以实际行动加入到资源循环利用活动中来. 相似文献
953.
PDCA循环由计划、执行、检查、处理四个阶段组成,它通过周而复始、不断上升的循环系统对运用对象加以质量管控。基于PDCA循环的原理和方法,从PDCA循环的四个阶段对期刊生成全过程的质量管理和控制进行分析,借以通过四阶段的不断循环形成一个有效运转、螺旋式上升的管控体系,从而保证和提升办刊质量,增强期刊的市场竞争力。 相似文献
954.
955.
956.
我们在演示课件时,一般需要一个背景音乐来烘托氛围,可是背景音乐不是时刻需要的,那么怎样才能制作出这样的一个控制按钮:当需要停止音乐时,只要点击一下音乐即停止;当需要播放时,只要再点一下该按钮即可继续播放,并且可以循环播放,就象我们平时用的播放器中的“播放/暂停”按钮一样。笔者的制作方法如下: 相似文献
957.
958.
959.
本文从分析网络课程定义以及现行网络课程评价过程中存在的问题入手,提出网络课程发展性评价的过程模型,通过循环反馈不断完善网络课程资源以及网络课程教学活动,以保证网络学习者的网络学习质量。 相似文献
960.
在日常教学中,学习成绩好的学生,都有良好的学习习惯。好的学习习惯能让学生掌握学习的方法.起到了“四两拨千斤”的效果,形成了良性的学习循环,保证了学习的进步。因此,让学生养成良好的学习习惯是非常重要的。在小学数学学习中.学生应养成哪些学习习惯呢?我从以下几方面简单做一介绍。 相似文献