信息专递

我国目前课本的使用寿命仅有半年,而在美国,一本教材至少要8个学生使用,平均使用寿命为5年。另外,德国、日本、俄罗斯等国家,均实行课本循环使用制度在采访中我们听到一位教育局长说:一本小小的教材上,不仅承载着能源意识、节约意识,而且还有环境观念、美德教育,早该推行课本循环使用了!终于见到了教材循环使用的开端全国人大代表、广东文艺职业学院副院长陈学希建议:节约型社会呼唤全国推广教材循环利用。陈学希说:最近国家提出免费为义务教育提供教材,教材循环利用可以减轻国家负担。更关键的是,这是很好的教育手段,能够让孩子们从小培养…     

浅谈C语言的循环结构及循环优化

C语言是结构化的程序设计语言，适合于编写系统软件，同时也适合作为程序设计教学语言。提高程序的执行效率是编程所追求的目标，对循环做较深入的优化可以大幅度地提高程序的效率。     

多效并举,循环递进——生字教学的有效策略

在小学阶段,识字历来都是语文教学的重要任务,也是打好学生语文基础的有效措施。教师通过多种措施共同使用,引导学生读准字音、记忆字形、理解字义,就能奠定学生的识字基础,循序渐进地提升学生的识字效果。     

分重点抓课内外作业改革

作业是学生利用课外时间去独立完成的一项重要学习任务。传统的作业对于巩固所学知识具有积极作用,但在激发学生的思维和培养学生的情感、个性上显得不足。如何深刻领会新课程标准的精神,切实做好学生作业的布置、批改、讲评等工作,提高教学效益,促进学生的全面发展?我们数学教研组以此为突破口,在扎实抓好教学五个环节的基础上,以作业改革为切入点,转变学生学习方式,     

PDCA循环在土木工程专业建设中的应用

PDCA循环作为管理学中的重要概念,其持续改进的思想在许多领域得到了应用。本文论述了这一理论在我院土木工程专业建设中的应用。     

运用PDCA循环提升高职高专实践教学质量

高职高专是我国目前培养技能型应用型人才的专门学校,技能型应用型人才应会的操作管理能力,主要获取途径是高职高专实践教学活动。实践教学质量的高与低,将直接彰显高职高专办学和人才培养特色。要通过运用PDCA循环质量管理法,从目前高职高专实践教学存在的问题出发,深刻理解PDCA循环的内涵及特点;通过PDCA循环在高职高专实践教学具体运用的四个阶段,构思高职高专课程实践教学质量提升和高职高专集中实践教学质量提升的办法。     

环境材料概论的教学思路探讨

本文简述了环境材料概论教学的基本思路,从环境材料的概念、评价方法、类型以及对环境的修复与未来环境材料的生态设计等方面向学生阐述了以环境保护的理念来进行材料的开发对于社会可持续发展的意义。     

《分支结构的程序实现》教学设计

本课教学过程的整体设计,是从学生生活学习中的实际问题入手,有来源于生活中的"ATM机密码判断问题"、"出租车计费系统",也有来源于学习中"一元二次方程求解"问题,通过一系列的任务,将学生融入到具体的情境中去,使学生产生较强的学习兴趣。激励学生主动参与学习,组织小组协作交流和探究,适当地给予学生有效的指导,为学生的主动学习创设空间,让学生体验到成功的乐趣。同时让学生意识到现实生活中蕴藏着丰富的程序设计例子,从而体现"小课堂,大社会"的教育观。     

循环节约型经济管理研究

循环节约型经济是一种以“资源-产品-资源再生”循环式物质流动和高利用、低排放为特征的新型社会经济模式。适应循环节约型经济需要将是未来高校专业调整的重要方向。本文集中探讨了高校创设逆向物流管理这个面向循环节约型经济需要的管理专业的必要性、可行性及基夯设置。     

紫外-可见光谱技术在化学研究中的应用

紫外-可见(UV-Vis)光谱技术已从常规的化合物定性鉴定及含量测定拓展应用到化学反应热力学和动力学测定的许多方面. 为引导学生灵活运用该技术开展实验及研究,通过引用文献中的实例和本实验室的实测数据,从多方面概括了UV-Vis光谱技术在化学反应研究中的应用,包括一元/多元酸碱离解反应、配合反应、小分子与DNA相互作用等不同类型化学反应的平衡常数测定,以聚合反应为例的动力学速率常数测定,以及基于薄层长光程电解池的电化学反应原位光谱电化学测量等 这些实例表明,通过恰当的实验方案设计,UV-Vis光谱技术可以在化学反应研究中发挥重要作用.