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991.
王大伟 《现代情报》2007,27(12):207-208
文献检索能力是大学生毕业(设计)论文写作的一个不可缺少的重要环节。本文分析了目前大学生进入毕业(设计)论文写作阶段关于文献检索能力方面存在的问题,阐述了加强大学生文献检索能力培养的重要性,提出了在毕业设计(论文)各环节“文献检索”能力培养应采取的强化措施。  相似文献   
992.
谢玲 《现代情报》2007,27(8):100-103
本文概述了目前数字资源整合所应用的技术,并且结合实际论述了数字资源整合的理论及技术发展趋势。  相似文献   
993.
在介绍数字版权管理技术的基础上,对如何将该技术应用于现代远程教育中的数字版权保护进行了探讨和研究,提出了整体解决方案。  相似文献   
994.
本文探讨了知识管理的定义,图书馆需要怎样的知识管理,知识管理方案如何制定,如何实施知识管理。如何用知识管理体系管理图书馆工作。  相似文献   
995.
21世纪以来,在社会参与非遗保护的热潮中,档案学界对档案机构的参与寄予厚望,但本文通过文献调查发现,实践中档案机构的参与状况并不理想,呈现小规模和自发性的参与特点;参与方式虽体现出专业化优势,但存在较大的局限性;参与效果呈现边缘化和形式化窘境。作者认为缺乏动力、缺乏魄力、缺乏实力是造成档案机构参与状况不理想的主要原因。最后,文章提出在新时期档案机构应重新定位参与非遗保护的角色,把握文化治理趋势彰显档案馆的人文关怀,抓住记忆建构趋势开展非遗档案资源库建设,紧追人文研究趋势拓展非遗数字人文服务,重视文化服务趋势参与非遗专题资源整合共享,关注文化传播趋势加强非遗文化知识传播,正视文化传承趋势开展非遗档案知识服务。  相似文献   
996.
曾伟明 《编辑学报》2020,32(6):605-610
以互联网为背景的信息全球化给传统国家主权带来了严峻的考验,发展中国家的信息主权正受到挑战。文章结合当下形势,分析了国际出版集团的负面影响,提出必须积极加以应对:形成价格联盟,降低采购价;构建健康合理的数字出版产业链;建设以我国为主、开放合作的大型科技期刊数字出版平台,并以此为依托,建立论文检索数据库和索引数据库,打造中国学术评价体系,掌握学术话语权,帮助中国科技期刊提升影响力,让优秀科研成果发表在本土,保证我国信息安全。  相似文献   
997.
张蓓 《编辑学报》2020,32(4):451-456
开放获取(Open Access,OA)出版平台及OA论文的查找定位技术在近5年飞速壮大。虽然学术出版界对OA论文在引用上的优势已达成共识,但是OA论文的传播途径和获取可见度的方式仍然模糊。本文通过分析近年来OA出版平台技术、索引技术及查找定位技术的发展,深入了解它们的运作机制,从而梳理出OA论文出版体系,描绘了OA论文的传播路径,并借此分析国内OA出版在技术上的短板及未来发展方向,提出了提升国内OA论文可见度的具体实施措施,以利于提高我国OA学术出版在国际上的影响力。  相似文献   
998.
吴国云  卢焱 《编辑学报》2020,32(5):487-491
在当前复杂的国际局势下,推动我国科技期刊数字化转型升级,建设世界一流科技期刊的任务显得更为紧迫。科技期刊数字出版平台的建设已成为共识并有了诸多实践,但科技期刊数字出版平台的功能定位与建设方向并未明确。本文总结我国科技期刊数字出版平台建设的现状,参照国外科技期刊平台的建设经验,结合国家发展战略与数字技术发展趋势,提出了科技期刊数字出版平台建设新思路,即推动科技期刊数字出版平台建设,将其纳入新型基础设施建设计划,由政府部门规划、布局并投资建设统一的科技期刊大数据中心和云计算中心,由专业技术公司提供数字技术服务,再由科技期刊根据自身需要,订制符合需求的采编系统、出版系统和知识服务系统,以形成符合时代发展趋势的科技期刊综合数字出版平台。  相似文献   
999.
肖骏 《编辑学报》2020,32(3):262-264
利用经济学基本理论分析科技学术期刊出版活动中的生产关系、供求关系和收益分配关系,并以此为依据探讨科技学术期刊OA出版未来趋势。科技学术期刊论文出版活动并不完全根据其中的生产关系进行收益分配,科研创新投入力度、人才评价制度、相关机构的态度是影响论文发表需求的主要驱动因素。全球科研协同创新发展的要求和OA运动是推动科技学术期刊OA出版的关键。科技学术期刊OA出版是全球科学技术前进的必然之路,科技学术期刊OA化进程不可阻挡,我国科技学术期刊应及时调整论文出版策略,助力期刊深化改革,培育世界一流科技学术期刊。  相似文献   
1000.
数字人文对多样化研究内容、语言和学者的包容性,使其在近20年得到突飞猛进的壮大,并逐渐涉及人文学、社会学、计算机科学等多个领域。然而,包容的“大帐篷”不仅在一定程度上限制了对数字人文具体学科内容、科研范畴、学者群体和学科历史的理解,也使得学科成长和拓展缺少客观数据和理论的支持,从而无法健康且可持续地发展。文章回顾前人对数字人文所做的学科研究,重点集中在使用计量和统计等方法来揭示数字人文的知识结构、内容演变、合作模式和学者背景等工作上,以期帮助学界从量化的角度认识数字人文的形成、发展和前景。  相似文献   
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