全文获取类型
收费全文 | 21961篇 |
免费 | 148篇 |
国内免费 | 187篇 |
专业分类
教育 | 15941篇 |
科学研究 | 3854篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 350篇 |
综合类 | 469篇 |
文化理论 | 86篇 |
信息传播 | 1582篇 |
出版年
2024年 | 70篇 |
2023年 | 303篇 |
2022年 | 325篇 |
2021年 | 343篇 |
2020年 | 357篇 |
2019年 | 447篇 |
2018年 | 176篇 |
2017年 | 312篇 |
2016年 | 429篇 |
2015年 | 782篇 |
2014年 | 1643篇 |
2013年 | 1537篇 |
2012年 | 1622篇 |
2011年 | 1740篇 |
2010年 | 1466篇 |
2009年 | 1421篇 |
2008年 | 1850篇 |
2007年 | 1266篇 |
2006年 | 907篇 |
2005年 | 1030篇 |
2004年 | 878篇 |
2003年 | 917篇 |
2002年 | 622篇 |
2001年 | 466篇 |
2000年 | 581篇 |
1999年 | 173篇 |
1998年 | 116篇 |
1997年 | 115篇 |
1996年 | 99篇 |
1995年 | 67篇 |
1994年 | 79篇 |
1993年 | 41篇 |
1992年 | 28篇 |
1991年 | 26篇 |
1990年 | 24篇 |
1989年 | 27篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 2篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
131.
132.
11月26日至27日,视像中国第四届远程教育学术年会暨云计算环境下教育创新论坛在广东南海举行,来自上海、浙江、香港、北京、青岛、威海、重庆、广东等地区近500名代表参加了本届会议。 相似文献
133.
许静华 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(2):152-154
近年来,随着中日经济、文化层面的交流日渐深化,高校中日语教育的规模也随之不断扩大,在师资充裕的条件下,日籍教师已不单纯教授口语、视听、写作等课程,也普遍地担任起精读课的教学任务。众所周知,精读课是培养"听说读写译"五种能力的综合性课程,而且,其与母语有着难以切断的联系。由此,备受外语教育界青睐的"直接法"出现了局限。到底在高级日语课程的教学过程中直接法与讲授式教学法各有着怎样的利弊呢?笔者将在自身有限的教学经验下尝试对两者进行比较,并探讨其互补的可能性。 相似文献
134.
李碧慧 《兰州教育学院学报》2014,(12):26-27
本文从直接引语与家庭环境、自由间接引语与无果的暗恋、时间的转换与逃离之留恋三方面来分析凯瑟琳·曼斯菲尔德的短篇小说《起风了》,并结合曼氏的生平,揭示其在作品中表现出来的渴望逃离却又留恋不舍的矛盾心情。 相似文献
135.
有关化学方程式计算题,对于初学化学的同学们来说较难,但其计算过程的难度并未增加多少,只是步骤多,稍微麻烦些。其难度主要体现在如何设好多个未知数以及找出这些未知数之间“量”的关系式。在计算反应物的总质量时, 相似文献
136.
物质以固态、液态、气态三种状态存在,但也不是固定不变的,它们之间也是可以相互转化,而在物态变化研究中有许多科学方法。转换法:物理学中对于一些看不见、摸不着的现象或不易直接测量的物理量,通常用一些非常直观的现象去认识,或用易测的物理量间接测量,这种研究问题的方法叫转换法。如温度是抽象概念,看不见摸不着,只能感觉到温度的高低,因此,要准确判断物体的温度则需要温度计。而温度计的原理是液体的热胀冷缩,就是将看不见的温度转化为温度计中看得见的液体变化,从而测量物体的温度。 相似文献
137.
文章通过例举化学式的有关计算问题、饱和溶液在增加溶质、蒸发溶剂、改变温度等情况下所引起的一些项目改变等问题,分析了类比教学法在九年级化学课堂教学中的应用。 相似文献
138.
数的计算是数学学科的重点,也是数学学习的生长点.数的计算涉及人们生活、生产的各个方面.而小学数的计算则是这些重点目标和价值的基础和关键.计算能力既是小学生必须形成的基本技能,又是数学学科价值的必要体现.如何开启学生在计算学习环节的能力提升之旅,促进学生学习能力的提升则是关键的教育机智所在.笔者借此文把计算作为研究内容,谈谈如何在凸显数学学科价值的同时,渐进式提升学生的学习能力. 相似文献
139.
140.