“图”在交、直流电路学习和解题中的作用

江苏省普通高校单独招生考试是高等职业教育的人才培养的进一步升华,给高等职业学校的学生提供了进一步深造的机会。那么,在学好技能的同时,如何把理论也提高到相应的高度,这是高等职业学校学生面临的最大的难题。本文主要阐述＂图＂在交、直流电路学习、解题中的作用,探讨了如何应用＂图＂在电工基础领域中的解决实际问题的思路和方法。具体通过分析近几年江苏省普通高校单独招生考试卷的题目和《电工基础》的例子,来概述图在交、直流电路学习中的作用。     

有效值相等的可变频交变电源设计

作者设计并制作了能把直流电源转换成可变频交变电源的装置,本文作了详细介绍.     

什么条件下可以清楚地观察到奥斯特实验现象?

奥斯特实验开辟了人类认识电与磁的新视界,在物理学特别是在电磁学的发展中具有深远的历史意义.在中学物理教学中,奥斯特实验的演示和教学也是必不可少,且相当重要的.而在实验演示过程中,教师们对奥斯特实验的描述多为--"通电的直导线使小磁针偏转".大部分学生也不会去深究这句话,而仅仅将认识停留在这个层面上.这里的"通电"是通直流电还是交流电呢?二者情况是一样的吗?由于地磁场和小磁针摩擦的影响,要多大的电流小磁针才会偏转?地磁场有多大呢?它是怎样来影响小磁针的呢?本文将对这些问题进行探讨.     

无砂垫层真空预压法处理淤泥土地基施工关键工艺分析

无砂垫层真空预压法处理呈流塑性、高含水率、高黏粒含量淤泥土地基时,其施工过程中的关键工艺是影响处理效果的决定性因素,通过阐述无砂垫层真空预压施工流程及其关键工艺,提出控制相应的所述关键工艺质量有助于提高此类地基均匀性、可靠性和稳定性。     

含无伴电源电路的处理方法

在电阻电路的分析中,常遇到无伴电压源和无伴电流源(包含无伴受控电压源和无伴受控电流源)的情况,把这类电源统称为无伴电源。对于含有无伴电源的电路,需要对无伴电源做特别的处理后,才能利用电阻电路的基本分析方法(支路电流法、回路电流法或结点电压法)来分析这类电路。这些无伴电源的处理方法相对比较复杂,难以掌握。很多电路分析课程初学者对于这类电路的分析感到困惑,无从着手。文章讨论了含无伴电源电路的处理方法并通过列举实例,总结了处理无伴电压源和无伴电流源的一些技巧。初学者看完文章后,对含无伴电源的电路的分析会有一个清晰的认识,有助于掌握含无伴电源电路的分析方法。     

真空预压法在软土地基中的应用效果

通过监测,观察分析真空预压法对地基的加固效果。     

当爱迪生遇上手机

2013年北京卷高考作文题完成了一次"穿越",这次"穿越"的主角是爱迪生,穿越时间是一周,出场道具是手机,假如这二者相遇,会引发你哪些思考、想象呢?在考场上写作文当然不能太奇葩了,但考场外人们的思维却是相当的活跃,下面的回答可是相当的欢乐,但也有不少科学道理哦。     

解答直流电路问题的几种常用思维方法

在恒定电流的学习中,同学们不仅要正确理解相关的物理概念和物理规律,还要注意总结解决恒定电流问题的常用思维方法.本文就     

基于RC移相电路的电阻测量方法探究

中学物理实验中电阻的测量电路多为直流电路,而文章则通过交流电路(RC移相电路)来探究。实验通过相位关系分别构建了时间差法和电压法测量电阻值,两种方法测量电阻值的百分误差分别为2.44%和0.46%,电压法测量结果优于时间差法。基于RC移相电路测电阻的方法原理清晰、操作简单,对拓展学生知识结构,构建正确的物理观念可以起到一定的促进作用。