首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   15884篇
  免费   19篇
  国内免费   50篇
教育   13095篇
科学研究   817篇
各国文化   69篇
体育   816篇
综合类   281篇
文化理论   49篇
信息传播   826篇
  2024年   63篇
  2023年   438篇
  2022年   500篇
  2021年   619篇
  2020年   477篇
  2019年   111篇
  2018年   55篇
  2017年   87篇
  2016年   234篇
  2015年   638篇
  2014年   1693篇
  2013年   1044篇
  2012年   1288篇
  2011年   1485篇
  2010年   1096篇
  2009年   926篇
  2008年   1562篇
  2007年   904篇
  2006年   482篇
  2005年   515篇
  2004年   394篇
  2003年   360篇
  2002年   253篇
  2001年   191篇
  2000年   240篇
  1999年   61篇
  1998年   43篇
  1997年   36篇
  1996年   28篇
  1995年   28篇
  1994年   24篇
  1993年   20篇
  1992年   28篇
  1991年   9篇
  1990年   6篇
  1989年   10篇
  1988年   1篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1980年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
181.
文章将一道经典的行走路线问题进行了推广,获得了几个有趣的结论,使行走路线问题的结论成为文中定理3的特例.  相似文献   
182.
183.
控制器是确保发射机实现不间断播出和安全运转的重要部件.本文针对发射机的整机集成,简述了数字电视信号地面发射机的基本组成,重点介绍了发射机整机控制器的原理及所实现的功能.  相似文献   
184.
关于带电粒子在有界匀强磁场中的匀速圆周运动问题,是近几年高考的热点,也是难点.解决该类问题的基本思路是确定圆心的位置,根据几何知识计算半径和圆心角的大小,而利用直线与圆、圆与圆之间的关系能迅速地确定圆心的位置和半径的大小.  相似文献   
185.
人们常说,数学是思维训练的体操,数学以其结构的严密性和揭示数量关系的深刻性而著称,但数学因其抽象难懂而使许多人望而却步。这除了学生的因素和数学学科本身的原因外,数学教师对数学问题的理解不深、教法不当,也是导致数学教学“投入多”、“产出少”的重要原因。为什么同样的问题,有的教师能用生动形象的语言和通俗的比喻将问题讲得十分清楚,而有的教师则将十分简单的问题搞  相似文献   
186.
人类和动物共生存、相依相恋的情形,没有比这篇故事表现得更淋漓尽致的了!为了让绝迹多年的鹳鸟重新回到家乡落户筑巢,孩子们经历了难以想象的千难万险,以一颗颗纯真的心灵去呼唤美好大自然的回归。他们的行动深深地打动了很多成年人,全村人投入了用鲜血和生命作代价的苦斗。人们的心灵不知不觉间都被净化了,人与人之间的隔阂和猜忌也被消除了,世界变得更加美好了。像这样让人激动、令人感动的书可不是常有的。作者:[美]德琼译者:杨恒达李嵘出版:河北少年儿童出版社定价:11.00元推荐星级:★★★★★《学校屋顶上的轮子》  相似文献   
187.
第四届全国中学生物理竞赛试题中有这样一道竞赛题:老鼠离开洞穴沿直线前进,它的速度与到洞穴的距离成反比,当它行进到离洞穴距离为d1的甲处时的速度为v1,则它行进到离洞穴为d2的乙处时用去的时间为多少?  相似文献   
188.
题目 设a&;gt;0,如图,已知直线l:y=ax及曲线C:y=x^2,C上的点Q1的横坐标为a1(0&;lt;a1&;lt;a).从C上的点Qn(n≥1)作直线平行于X轴,交直线l于点Pn+1,再从点Pn+1作直线平行于y轴,交曲线C于点Qn+1.Qn(n=1,2,3,…)的横坐标构成数列{an}.  相似文献   
189.
在运动学中,经常碰到两物体在同一直线上追及问题,许多同学在分析这类问题时往往只考虑追及时两物体的距离关系而忽略其它一些问题,从而造成误解,下面就此问题作一下剖析:  相似文献   
190.
晓建 《班主任》2007,(6):46-46
编者按:由于种种原因,学生在课堂上故意干扰老师正常上课的现象并不少见.当您遇到下述这种情况时,会怎样处理呢?这个看似普通的教育案例中蕴含着怎样的教育契机?案例提供者对此案例的分析拟在下期刊发,也非欢迎您来稿发表自己的看法.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号