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981.
来焕芹 《数学学习与研究(教研版)》2010,(4):15-17,I0001,I0002
一 分类讨论思想
点拨 在解答没给出图形的问题时一定要审题,要全面考虑所有可能的情况,要求AP的长就要设法将AP转化为已知直线的和或差. 相似文献
982.
983.
杨芬 《数学大世界(高中辅导)》2010,(12):56-56,57
参数方程在解析几何中是一个难点,在解析几何中,由于点(x,y)有两个变量,而参数方程中只有一个变量,且根据参数方程中参数的几何意义,则对于求某类题(如最值)有时会比较简单。 相似文献
984.
985.
986.
987.
张国强 《数理天地(初中版)》2010,(2):38-38
当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,物体所受到的力是平衡力.用平衡力知识可以由已知力求得未知力.
1.平衡力的判断
二力平衡的条件是:
①作用在同一物体上;
②在同一条直线上;
③大小相等;
④方向相反. 相似文献
988.
魏文山 《数理天地(初中版)》2010,(1):36-37
1.分析受力的依据
(1)当滑轮组处于平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态)时,滑轮所受到的力是平衡力.
(2)同一根绳子上各处受到的力是相等的. 相似文献
989.
郝志刚 《数理天地(高中版)》2010,(9):20-20
第49届IMO试题的第1题:已知H是锐角△ABC的垂心.以边BC的中点为圆心、过点H的圆与直线BC相交于A1、A2两点;以边CA的中点为圆心、过点H的圆与直线CA相交于B1、B2两点;以边AB的中点为圆心、过点H的圆与直线AB相交于C1、C2两点.证明:A1、A2、B1、B2、C1、C2六点共圆. 相似文献
990.
张宁 《数理天地(初中版)》2010,(9):14-15
1.用平行线的判定定理
例1 如图1,在Rt△ABC中,<ACB=90°,CD是AB边上的中线,将△ADC沿AC边所在的直线折叠,使点D落在点E处,得四边形ABCE.求证:EC//AB. 相似文献