动作示范在体育教学中的作用

动作示范是体育教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范,使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象,以了解所学动作的结构、要领的方法。     

浅谈计算机辅助教学

传统的教学媒体如教师语言、课本、板书等。都具有一定的局限性,而计算机辅助教学能引起学生的浓厚兴趣,极大地提高学生的注意力。由于计算机辅助教学具有很好的互动性,可以更好地让学生自主学习,加快师生间的信息传递,从而获得良好的教学效果。     

浅谈英语词汇教学的艺术

词汇是语言的三大要素之一,是语言的建筑材料,如何教学生掌握一定数量的词汇,是英语教学的重要任务之一。文章由此探讨了英语词汇的教学。     

深度解读高职院校"双师型"教师内涵

“双师型”教师是高职教育教师队伍建设的特色和重点,大力加强“双师型”教师队伍建设,已经成为社会和教育界的共同呼声。但究竟什么是“双师型”教师,目前还没有一个权威性的科学解释。本文在总结目前社会和教育界对“双师型”教师理解的基础上,指出了对“双师型”教师内涵理解上存在的误区,提出了准确理解“双师型”教师内涵应把握的几个方面。     

线性代数课程结合几何直观的启发式教学法探讨

线性代数课程的概念,定理和方法具有很强的逻辑性和抽象性。本文探讨线性代数课程中结合几何直观的启发式教学方法。利用对行列式、线性相关性、线性方程组、施密特正交化等重要概念,定理和方法的几何直观解释,教师可激发学生学习兴趣,启发学生自我思考,从而提升学生的抽象思维能力。     

水晶球上的投资骑士

传奇投资大师吉姆·罗杰斯,是量子基金的创始人之一,更被尊称为"奥地利股市之父","股神"巴菲特也曾经称赞他"对大势的把握无人能及"。罗杰斯的传奇之处,一是他就像拿着水晶球的魔法师,在对大势的准确预测中,脚踩着股市和商品市场的"风火轮",所到之处几乎一网打尽,屡屡创造投资传奇;二是与巴菲特、索罗斯、格罗斯等投资大师相比,他无疑是最潇洒的一个,一次骑着摩托车,一次开着汽车,两次环游全球,在"玩"中     

电视剧视像文化的日常性与审美性

本文基于我国电视剧独特的视像本体和文化品性,反观电视剧通俗叙事的传统美学精神,从符号呈现与现实构建、从艺术生产与观者感知等不同方面,探讨了电视剧日常叙事审美性之必要性和可能性。电视剧视像文化借助日常情感的潜移默化以实现深层价值认同,在平俗叙事和诗性美学精神的结合中实现其审美的救赎功能。     

例析数形结合思想指导下的数学教学实践

将数形结合思想融入小学数学课堂之中,可培养学生的创新意识,打造适应现代化建设的新型人才。研究者结合观摩的一节关于“数与形”的公开课,谈谈如何将数形结合作为一个专题落实在具体的教学实践中,以指导学生学好数学,培养数学核心素养。     

谈谈高中数学教学对学生直观素养的培育

直观素养有助于催生学生形成和发展数学猜想.在高中数学教学中,教师要引导学生通过感知、观察、建构和建模等,丰富学生的原型直观、表象直观、想象直观和模型直观等.作为教师,必须有意识地培育学生直觉思维能力、想象能力.通过“本质直观”能力的培育,让学生形成一种有创新性、创造性的能力.     

小学语文课堂多样化教学方法的应用探究

随着新课改的推进,教育部对小学语文课程提出了全新的标准,要求教师在实际授课时应当丰富教学方法。为此,教师应从学生的角度出发进行思考,为学生们提供多样化的教学方式,提高教学质量,加强学生的学习效果。本文将阐述在小学语文课堂中采取多样化教学的具体方法,并列举相关案例进行详细说明。