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71.
所谓“轻松、愉快地教学”就是指教师运用语言和情感,以及各种直观手段,创设愉快地学习环境,使学生在轻松、愉悦的情绪中兴致勃勃地参与各种学习活动,完成各项学习任务。轻松、愉快的教学宗旨就是使学生愿学、乐学、会学、善学,以提高课堂效率为目的。 相似文献
72.
73.
陈常燊 《廊坊师范学院学报》2011,27(6):77-82
怀疑论是笛卡尔形而上学的起点。普遍怀疑基于良知为我们提供的健全理智,始于对经验常识的反省,实际上是理智的自我反省。普遍怀疑的前提是诉诸健全的良知,其中暗含了三重公共性的理论预设;普遍怀疑并不等于反对经验,而是重新审视经验;普遍怀疑的起点是对感官不可靠的论证;普遍怀疑中预设了八个不证自明的前提。 相似文献
74.
数形结合思想是基本的数学思想,而这一思想,就是要“依形判数,就数论形”,灵活地把问题通过数形结合思想,从直观上解决问题。 相似文献
75.
本文论述了新课引入必须做到"三要"--要以疑、奇、新入境与"三忌"--忌一锤敲死、一步走错、一幕之前再加序幕,以此来激发学生的学习兴趣和求知欲望,取得最佳的教学效果. 相似文献
76.
在新编高中英语教材中,每单元的阅读课文所选的文章包括了中外文化习俗、世界名人传记、体育竞技比赛、饮食卫生习惯等等,大多篇幅较长,内容广泛,很多涉及背景知识和常识,陌生词汇也不少,学生会觉得阅读难度较大,甚至有些乏味,这样阅读前的导入就显得十分重要。因此,教师应该根据课文的特点,扮演好“导演”的角色,运用各种教学导入技巧,让学生主动参与到教学过程中来,使他们对课文的被动阅读为主动阅读。 相似文献
77.
关于溶解度的计算,有时理解起来,非常抽象.若在分析题意的基础上,画出形象直观的图示,则能很快找出溶液中各种量之间的关系,有利于形成解题思路. 相似文献
78.
课件设计中色彩的合理应用 总被引:1,自引:0,他引:1
本文将心理学中有关色彩应用的心理问题引入教学课件的制作中,根据色彩搭配与色彩心理学中的相关知识,探讨了在教学课件中如何合理的进行包彩的搭配应用。 相似文献
79.
动作示范是健美操教学中最常用的一种直观教学法。它是教师通过具体的动作示范,使学生在头脑中建立起所要学习的动作的表象.以了解所学动作的结构和要领的方法。在健美操教学中.学生常遇到的是“三多”问题:一、动作类型多。如:拉丁健美操、韵律健身操、轻器械健美操等.每一套都有不同的风格,不同的要求。二、动作路线多而变化又多。如:旋转、绕环、折叠。三、每一个动作所包含的因素多。如:手、眼、身、脚步的协调配合.内在的精、气、神与外部形体动作等紧密结合等因素.都说明学生的学习需要直接的感性经验做支持。 相似文献
80.
随着科学技术发展的日新月异,现代教育技术引入传统的课堂中,更新了传统的教学手段,打破了传统的教学观念。这是社会进步的必然,是课堂教学改革的需要,也是深化素质教育的有效举措。为适应迅速发展变化的信息时代,推进素质教育的实施。各学科课程都强调了现代教育技术的运用。并把信息技术教育融合在各学科的学习中。作为基础教育的中学物理教学,搞好信息技术与物理教学的整合,更符合新课改教学理念,且越来越受到学生的普遍欢迎。 相似文献