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短跑是人体极限能力的表现,随着现代技术向体育的渗透,短跑技术也随之演变,现代短跑技术具有鲜明的时代性,主要表现在“大、快、前摆”的技术动作上,作为教师应了解这些结构特点,才能更合理、有效的指导教学,为学生适应现代短跑技术的掌握和成绩提高起到积极作用,下面笔者比较同年级,不同班级学生100米跑运用不同教法,手段所产生的效果。 相似文献
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浅谈排球传球手型教法 总被引:1,自引:0,他引:1
传球是排球运动的基本技术之一,对二传来讲尤为重要.在正手传球的教学中,第一阶段应以讲解为主,运用各种直观教法,使学生形成正确的技术概念,尽快掌握规范的传球动作.第二阶段以练习为主,采用不同距离,不同方向的来球练习,移动中传球等深化和提高传球质量,形成正确的动力定型.具体的教法包括讲解示范,徒手模仿,对墙练习,自传练习等. 相似文献
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普通高校网球选项课教学与学生能力培养 总被引:2,自引:0,他引:2
对如何在较短学时里,使学生尽快掌握网球知识、技术及技能,在教法及培养学生能力等方面进行了论述。 相似文献
65.
直观经验是同学们对周围事物的直接表面的认识。这种认识印象深刻,但比较肤浅,有时与物理概念和规律相矛盾,反而成为我们学习的障碍。正确认识和辨析直观经验很重要,现举例加以说明。 相似文献
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67.
在普通高校排球专项课扣球教学中,通过”程序化”法与传统法的实验教法比较,显示出程序化教法效果优于传统法。 相似文献
68.
市场调研在大书店的经营活动中占有重要的地位.调研不仅可以直观了解其他家大书店或自己经营的粗略情况,同时能够及时发现书店存在的各种问题,取长补短,使自家书店立于市场不败之地. 相似文献
69.
电视直播节目的美学性 总被引:1,自引:0,他引:1
李科 《中国广播电视学刊》2004,(6):65-65,62
电视直播节目是伴随着电视载体而产生发展出来的一种传播方式。近年来.被广泛运用于新闻报道之中。电视直播是最能发挥电视传播优势的一种迅速、直接、富有亲和力、感染力的播出手段。它让观众在事件发生、进展的同时就能看到现场情景。在这里,我们仅就电视直播节目画面的美学性进行探讨性阐述。 相似文献
70.
电视要“电视化”是近两年提出来的一个新观点。所谓“电视化”.就是运用各种先进手段,让电视观众在屏幕前看到其他媒体无法表现,而且观众平时又很难看到和感受到的更直观、更形象、更生动、更有冲击力的画面,听到更真切的现场音响。在这方面,音乐电视(MTV)、体育比赛的现场直播、电视文艺等等,都迈出了坚实的一步,有的已经达到了炉火纯青的地步。比如,MTV 中的画面剪接、特技的运用,不仅衬托出音乐的情感氛围和环 相似文献