语言交际的关联博弈

在关联论和博弈论的基础上提出语言交际的关联博弈，包括三个观点：交际中的每一个人都是策略的使用者，策略选择是博弈在交际过程中的直接表现；语言交际是一种关联博弈，总存在一个或一个以上的纳什均衡；博弈是交际者对关联期待的博弈，是面向关联的博弈，关联期待是每一阶段博弈以策略为手段来满足期待关联。     

临床医学课程知识主题图谱构建研究

[目的/意义]从知识主题的角度切入,建立全面的课程知识体系,解决现有课程体系设计和教学中的课程间知识点重复及"知识孤岛"问题,从而有效开展专业知识服务。[方法/过程]以临床医学专业主干课程为研究对象,基于医学主题词表、电子教材、电子教案等医学教育数据,通过LDA模型挖掘课程中的知识主题,利用关联分析揭示课程间、知识主题间及课程与知识主题间的细粒度关联,从而构建临床医学课程知识主题图谱。[结果/结论]研究从专业课程体系与知识主题视角构建出领域知识图谱,有助于教学管理人员及师生掌握专业知识体系,开展知识导向型教学活动,推进医学领域知识组织与服务及智慧医学教育发展。     

平面媒体二次销售之间的关系分析

杰伊·布卢姆勒和伊莱休·卡茨在对受众的"使用与满足"的研究中分析了受众与媒介相互关联的"使用与满足"模式:"我们可以从两个方面来入手:以媒介特性为出发点,不同(或相似)的媒介特性可以满足不同(或相似)的需求;或者,以需求结构作为出发点,那么具有心理关联或在概念上近似的需求能够通过相同的媒介(或具有相似特征的媒介)得以满足."从这一理论阐释出发,可以引出我们关于"个人对大众传播的利用"的另一组关联思考.     

纸媒发展新亮点:地市报

当新媒体频频敲响传统纸媒的丧钟,当省市级纸媒在"红海"中火拼得焦头烂额之际,我们甚少关注地市报,其实,它们可能是下一轮纸媒发展的新亮点. 若以纸媒竞争的激烈程度考量,国内的城市可以分为三级,第一类是直辖市、省会城市和副省级城市,如北京、上海、天津、重庆、广州、武汉、南京、沈阳、西安,副省级城市如深圳、大连、青岛、厦门等等;第二类城市是地级市,如佛山、东莞、温州、泉州、无锡等等;第三类是县级城市,如顺德、南海等.应该说一类城市的报纸已杀得昏天黑地,而县级报自2003年全国报刊治理整顿后基本被整合取消,剩下极少数,谈不上竞争.第二类城市的纸媒竞争才刚刚开始.我这里所说的地市报主要指第二类城市的报纸.     

坚持质量效益型发行经营战略

编者按: 采编、发行和广告是当代媒介经营的"三驾马车",但发行历来不受重视,理论研究也相对薄弱.本刊开设的"报刊发行"专栏,将把媒介发行作为一个重点关注的话题,希望能为国内百万发行人搭建一座相互交流的平台,营造一个精神家园.     

报刊发行创新从“语法”开始

采编、发行和广告是当代媒介经营的“三驾马车”,但发行历来不受重视,理论研究也相对薄弱。本刊开设的“报刊发行”专栏,将把媒介发行作为一个重点关注的话题,希望能为国内百万发行人搭建一座相互交流的平台,营造一个精神家园。本栏目坚持“写发行人的话,为发行人说话”,致力于提供实用的发行资讯,传播发行前沿理念,推介发行界的经典案例。这里的文章要求贴近发行实际、贴近发行生活、贴近发行人员心理。同时,坚持“大发行”理念：不坐而论道,就发行论发行,要从发行的视角来看媒介经营,从发行的视角来观照采编、广告以及其他媒介事件。欢迎全国发行人以及对这个问题有兴趣的人士踊跃来稿,来稿题材不限,字数不超过5000字。     

“三座大山”背景下报刊发行的创新路径

采编、发行和广告是当代媒介经营的“三驾马车”,但发行历来不受重视,理论研究也相对薄弱。本刊开设的“报刊发行”专栏,将把媒介发行作为一个重点关注的话题,希望能为国内百万发行人搭建一座相互交流的平台,营造一个精神家园。本栏目坚持“写发行人的话,为发行人说话”,致力于提供实用的发行资讯,传播发行前沿理念,推介发行界的经典案例。这里的文章要求贴近发行实际、贴近发行生活、贴近发行人员心理。同时,坚持“大发行”理念：不坐而论道,就发行论发行,要从发行的视角来看媒介经营,从发行的视角来观照采编、广告以及其他媒介事件。欢迎全国发行人以及对这个问题有兴趣的人士踊跃来稿,来稿题材不限,字数不超过5000字。电子邮箱：tzf963@yahoo．com．cn 电话：027-67166509     

我国农业生产领域保护对策构建探究

我国农业基础比较薄弱,农业机械化程度较低,农产品国际竞争力较弱.加入WTO后,面对国外农产品的直接竞争和欧美发达国家的农业保护,我国农业必须实施必要的保护,才能保证我国经济的正常运转,保证农民利益不受损害.最有效、最直接的保护就是对农业生产领域的保护.本文从农业产业结构调整、利用WTO“绿箱政策”、加大WTO“黄箱政策”利用程度三个层面来构建对农业生产领域的保护政策,以达到保护农业的目的.     

相互独立事件的学习误区

概率论是一门研究现实世界中广泛存在的随机现象的规律性的数学分支.由于在实际问题(如彩票问题)与理论研究(如系统可靠性理论)中的广泛应用,绝大多数国家在中学数学教材中都先后增加了概率论的初步知识.我国现行高中数学新教材也在必修内容中增加了相关知识,目的在于培养学生的随机意识,让学生了解偶然性寓于必然性之中的辩证唯物主义思想.