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932.
学生的练习活动从不同角度向教师提供了他们掌握知识,发展能力的反馈信息。通过这种信息反馈,教师不但可以比较准确地了解学生"学"的情况,还可发现教师"教"所存在的缺陷,从而为教师进一步改进教学方法、调节教学结构提供有利的科学依据。因此,教师要充分注意学生在练习过程中所反映出来的反馈信息,并准确判断出他们掌握知识的实际水平,采取相应的教学措施,强化他们已经形成的 相似文献
933.
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936.
937.
课堂是教学的主阵地,搞好课堂教学是提高教学质量的关键环节,构建"有效课堂"是推进新课程改革实验,全面提高育人质量的根本途径。教贵引导,学贵领悟,思练结合,培养能力。教师应该首先把工夫花在研究学生,研究 相似文献
938.
典型相关分析与测验效度的验证 总被引:2,自引:0,他引:2
典型相关分析可以通过组合典型变式的方式将自变量与因变量关联起来,从而分析两组变量间的整体关系。在效度分析中,典型相关方法可分析测验对多维效标的整体预测能力。本文中的实证研究为此提供了例证。 相似文献
939.
北方地区高等院校冰上体育课若干问题刍议 总被引:2,自引:2,他引:0
冰上体育课是我国北方地区高等院校冬季体育课的重要内容.为实现教学目标,达到教学目的,我们认为应实行层次性、分班授课原则.此外,还应根据北方地区气候特征,坚持长期性,并加强相关"硬件"建设,使冰上体育课更具特色和优势. 相似文献
940.
通过在体育游戏教学中运用反馈与控制方法的实验研究,论证了采用此方法对于学习体育游戏的动作技术、提高其教学质量的可行性和实效性。 相似文献