凝结与幻变:文献的再生

世界上最具有影响力的文献展是20世纪50年代诞生的卡塞尔文献展,但是除了展陈品与文献相关外,展出的组织者大多是艺术家,而不是文献的收藏或者是研究机构。这个自称为"100天的博物馆"所展示的也不是纯文献,而是文献的再造物,如2017年展出的"书籍的帕特农神庙"是艺术家用10万本书搭建的。文献展并没有改变文献的属性,改变的是陈展作品的时代精神、思想过程和创造力。     

Relationship between hyperuricemia and metabolic syndrome

Objective: To investigate the relationship between metabolic syndrome and hyperuricemia. Methods: A total of 2 374 subjects who received health examination in our hospital from Jan. 2004 to Dec. 2006 were enrolled in our study. Hyperuricemia is defined as ≥7 mg/dl (in men) or ≥6.0 mg/dl (in women). Metabolic syndrome was defined using AHA/NHLBI (American Heart Association/National Heart, Lung, and Blood Institute) criteria. Results: (1) The overall prevalence of hyperuricemia was 13.10%. The condition was more common in men than in women (19.07% vs 3.42%). (2) Among men, uric acid concentration is statistically significantly positively correlated with waist circumference, blood pressure, and triglyceride. Uric acid is negatively correlated with serum high-density lipoprotein-cholesterol (HDL-C). Uric acid concentration is most strongly correlated with serum triglyceride (r=0.379) and waist circumference (r=0.297). Among women, statistically significant positive correlations were noted for the serum uric acid concentrations with waist circumference, triglyceride and fasting plasma glucose. Serum triglyceride (r=0.329) and waist circumference (r=0.234) are most strongly correlated with uric acid concentrations. (3) Men with hyperuricemia had a 1.634-fold increased risk of metabolic syndrome as compared with those without hyperuricemia odds ratio (OR)=1.634, P=0.000. Women with hyperuricemia had a 1.626-fold increased risk of metabolic syndrome (OR=1.626, P=0.000) as compared with those without hyperuricemia. Conclusion: Hyperuricemia is prevalent among Chinese population. Additionally, serum uric acid is positively associated with metabolic syndrome.     

学业与就业强相关:高校教育质量的给力保障

高校教育质量的提升有赖于高校教育的约束性和学生学习的自觉性。当前,我国大学生就业与学业属于弱相关,就业过程中社会资本的差异淡化甚至掩盖了学业成就的差异。这种弱相关正在弱化学生学习的自觉性,强化高校教育的约束性,进而导致高校教育质量去优化、教育产品同质化和质量管理形式化。大力优化大学生的就业环境,凸显教育成就与职位高低的正相关,激发学生的学习自觉,是高校教育质量的根本保障。     

我省精彩亮相全国中职教师素质成果展

【正】本刊讯由教育部、财政部主办的"中等职业学校教师素质提高计划"成果展日前在天津举行。本次展览主要是展示"十一五"期间教育部、财政部组织实施的"中等职业学校教师素质提高计划"所取得的丰硕成果和中等职业学校教师的风采,在全社会营造重视职业教育、尊重职教师资的社会氛围,进一步加快推进中职师资队伍建设步伐。教育部副部长     

以展览推动考古成果的公众表达——郑州博物馆考古专题展览实践

考古发现揭示了中华文明起源和发展的历史脉络,考古成果的公众表达有助于增强民族凝聚力和文化自信。新时代对考古成果的公众化传播提出新要求。以展览为手段实现考古成果的公众表达,是博物馆的职责所在,优势所在。博物馆应加强对考古成果展策划实施的研究,在展览主题、叙事结构、展品选择、传播推广方面形成适应考古展特点的策划实施方式,讲好考古故事。     

高校非英语专业学生英语语音水平与语言水平的相关研究

通过对31名非英语专业学生的英语语音水平和语言水平的相关性进行分析发现,非英语专业学生的语音测试和四级考试成绩均未达到理想水平,语音测试中连读、失去爆破和不完全爆破尤为薄弱;非英语专业学生的语音水平与语言水平呈显著相关,尤其表现在单词发音、语句重音、连读、意群停顿、元音音素、辅音音素和失去爆破等方面;非英语专业学生在英语语音水平与语言水平的相关性上存在性别差异。     

藏族大学生认知风格与英语词汇能力研究

本文是一篇认知风格与词汇能力相关性的实证研究。以我校180名藏族大学生和80名汉族大学生为受试,采用＂镶嵌图形测验＂对其进行＂场依存—场独立＂型测试;从词汇能力的不同维度出发,对其进行《词汇水平测试表》（VLT）和词汇深度测试。结果分析表明：（1）藏族大学生与汉族大学生的认知风格差异显著;（2）不同的认知风格与词汇能力有一定的相关性。文章指出,为提高我校藏族大学生英语词汇的学习能力,教师应针对学生不同的认知风格因势利导、因材施教。     

高校辅导员职业倦怠与人格因素的相关性分析

高校辅导员职业倦怠产生有多种因素。本研究从高校辅导员的人格特征角度来分析职业倦怠情况。对江苏省部分高校280名高校辅导员发放了问卷。最后得出人格特征中的进取能力、社交风度、适意感、自我控制、宽容性、好印象、智力效能这七个因子与职业倦怠的三个维度都呈显著负相关。     

非英语专业大学生英语学习动机与听力成绩相关性研究

以非英语专业学生为研究对象,首先对其进行了学习动机问卷调查和英语听力测试,然后利用因子分析法提取并重新命名了研究对象的学习动机类型,利用相关分析法探讨了学习动机与听力成绩之间的相关性,最后通过独立样本T检验分析了高分组学生和低分组学生在学习动机方面的差异。研究为大学英语教学提出了有益的建议。     

《西安文理学院学报：自然科学版》高被引论文分析

通过检索中国知网,对2005—2010年登载在《西安文理学院学报：自然科学版》高被引论文进行了分析.研究结果表明,2005—2010年《学报》共刊发论文714篇,被引337篇,总被引频次1 051次;被引频次最高的前50位高被引论文共计被引460次,占到总被引频次的43.76%,显示高被引论文对期刊影响力和引证指标的突出贡献.共有12个学科、专业进入高被引论文行列,排名前三位的自动化与计算机技术、中药学、体育科学总被引频次占到前50位高被引论文的50.87%;前六位合计占到82.6%.统计表明论文刊发时间越长,被引机率越大;本院作者为刊物被引频次的重要贡献者.对被引频次和中国知网下载频次进行相关性分析,Pearson相关系数为0.662（P〈0.01）,显示高被引论文被引频次和下载频次显著正相关.