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“分权”已成为当前教育改革中的一个全球性主题,然而,对于教育分权及其有关实践需要进一步予以理性审视。实践中,分权并非与集权构成相反相成的平衡关系,教育分权易导致政府义务和责任的失衡,并不必然促进教育民主与效率, 相似文献
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现实中美丑杂处。一般说来,人们讨厌作为审美活动中丑的事物,但是生活丑也有自己的艺术价值。艺术家把自己对现实生活的审美感悟与评价,借助审美意象的形式表现出来,生活中的丑也可以转化为艺术美。人们在追求美的道路上认识丑、克服丑,揭示丑的本质,这是从反面肯定美。本文以两件雕塑作品引出这一话题,探讨生活丑的美学意义,分析美与丑的审美关系,得出二者是相反相成、不可或缺的结论。 相似文献
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陈鼎荣 《新课程学习(社会综合)》2014,(7):56-56
阴与阳把对立统一,消长转化,相反相成的关系贯穿于自然等一切事物之中,是人体生理病理发生发展和变化的源头与规律。谁掌握了阴阳的转化规律,谁就能适应自然规律的变化,谁就掌握了养生的密码。万物皆可用阴阳计诠释 《素问·阴阳应象大论》说:“善诊者,察色按脉,先别阴阳。”正由于阴阳有无处不在和对立统一,既变化而又有规律的特点,所以,我们对一切事物的变化都可以用阴阳来解释,一些自然现象和规律可用阴阳诠释,疾病诊治可用阴阳去指导,养生的方法更可以用阴阳去剖析。 相似文献
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陈世明 《湖北第二师范学院学报》2008,25(5):25-28
诗的矛盾美,是一个古老而又现代的美学命题。所谓矛盾美,即在同一诗里,诗人或明用于矛盾修辞,或暗蕴抑扬逆折,通过意象的矛盾、语言的矛盾,构思的矛盾,抑或正常与反常的矛盾,逻辑与非逻辑的矛盾,理性与非理性的矛盾,把正反相斥,互为矛盾的两类意象、两种意念、两种感情排列组合在一起,造成一种曲折回环、顺逆相荡的冲击力,进而在更高层次上走向相反相成,走向和谐,走向深刻。 相似文献
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诗的矛盾美,是一个古老而又现代的美学命题。所谓矛盾美,即在同一诗里,诗人或明用于矛盾修辞,或暗蕴抑扬逆折,通过意象的矛盾、语言的矛盾,构思的矛盾,抑或正常与反常的矛盾,逻辑与非逻辑的矛盾,理性与非理性的矛盾,把正反相斥,互为矛盾的两类意象、两种意念、两种感情排列组合在一起,造成一种曲折回环、顺逆相荡的冲击力,进而在更高层次上走向相反相成,走向和谐,走向深刻。 相似文献
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和谐是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。任何一个有机体要有良好的发展状态,它们各个部分之间的关系就应该是和谐的,和谐可以使它们的潜能发挥出最佳水平,在英语学习中,以下几者的和谐的关系,将会 相似文献
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胡明莉 《学生之友(初中版)》2010,(2)
当今社会,和谐已成为最大的主题词,大至国家方针政策,小至个人工作学习,无不遵循和谐这一重要原理。什么是和谐呢?和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一,是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。这是辩证唯物主义关于和谐观的基本观点。 相似文献
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吴文治 《常州师范专科学校学报》2012,(6):52-56
对立统一是唯物辩证法的根本规律,它揭示出自然界、社会和思想领域中的任何事物以及事物之间都包含着矛盾性,事物矛盾双方既统一又斗争推动事物的运动、变化和发展。设计是一个发现问题和解决问题的过程,"相反相成与相辅相成"的思维方式有益于拓展设计思路,是一个"从问题到问题自身"的解决问题的有效方式,是设计师需要重视的哲学智慧。 相似文献