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991.
张爱武 《学周刊C版》2011,(8):208-208
单手肩上投篮技术是比赛中应用比较广泛的投篮方法:五指自然分开,球放在手掌上,手心略空出,手腕后翻,球的重心投影落在食指和中指之间的指根部位,前臂上举,后腕后翻,肘关节自然弯曲正对球篮。它是进行单手肩上投篮,跳起单手肩上投篮的基本动作,它具有出手高,便于结合和转换其他攻击动作,在不同距离和位置上均可应用的优点。  相似文献   
992.
欧茨在《大瀑布》作品中描写了自然与女性在父权制社会被压迫的生存状况,自然与女性对父权制的抗争。人们自然生态意识觉醒而保护环境和女性对自身压迫的地位的认识而对自我的追求,体现了欧茨强烈的生态意识和女性主义意识,饱含了她对人类生活的细致观察和其高度的社会责任感。  相似文献   
993.
“除数是小数的除法”是江苏省张家港市第八届课堂展示月“塘桥中心小学展示点”的展示课之一,这节课的内容主要是教学一个数除以小数的基本计算方法,是小学数学公开研讨课常选的内容之一.笔者执教这节课旨在构建和谐自然的教与学的活动氛围,打造真实有效的生态课堂.  相似文献   
994.
推导反馈系数改变条件下的负反馈放大器增益相对变化量的一般公式.对电压并联负反馈放大电路采用方框图分析法,以微分形式、差分形式,以及一般公式对其相对变化量进行讨论.结果表明:基本放大器增益变化ΔA不大时,微分形式与差分形式计算结果基本一致;反馈系数改变时,仅有所推的一般公式成立;若同时ΔA也较大,3个公式的结果可以相差很...  相似文献   
995.
这是一个用石色染绘青春画卷的智者,这是一个用丹青彰显生命骨骼的行者.这是一个用行为解译艺术色彩的学者。  相似文献   
996.
骏马、猛虎、狼群,猫咪、信鸽、燕子……动物是人类的生存伙伴,世界因为有了这些精灵,才如此丰富多彩、生机盎然。今天就让我们一起走进动物世界,观察一番。一、观察外形,抓住特征若想使某种动物活灵活现,个性特征鲜明,写作之前就必须仔细观察,善于比较。尤其是注意观察动物的毛色、头形、耳朵、眼睛、嘴巴、鼻子、胡须、四肢等,找出每个局部的特点,并且将这种动物与其他动物进行比较,了解它们的一些区别,这样就能准确而生动地介  相似文献   
997.
<正>假如教育是一条河流,以这样一个隐喻,"教育是什么"这一哲学命题便清晰可感。生活中需要一些隐喻,从一个具体的概念域向一个抽象的概念域的系统映射,以河流感知、体验、理解教育,这不是语言问题,而是一种思维方式和认知手段。我以为,河流有着三重生命:自然生命,文化生命,教育生命。  相似文献   
998.
《江苏教育》2015,(3):4-5
<正>走进江苏省无锡市天一实验小学的大门,首先映入眼帘的是一个大大的"美"字。这是胡志强校长最喜欢的一个汉字,也是他和他的团队从孩子生命发展角度出发,凝结学校核心价值取向而确立的校训。他主张"以美立校,和谐育人",提出了"为学生生命美奠基"的办学理念。那么,什么样的校园生活能够走进孩子心灵,既能切合孩子的自然天性,又能充分发挥孩子的内在潜能,真正实现"为  相似文献   
999.
在我们的教育中,对于一个个蓬勃可爱的生命个体而言,道就是儿童生长发育的规律。作为一名班级管理者,就应当道法自然,顺应规律,让孩子们在日常生活的自然润泽下,在自主自愿、积极主动的参与体验中实现"自我感悟""自我建构"和"自我提升"。  相似文献   
1000.
据英国《卫报》2014年12月9日报道,以儿童为中心,让儿童完全在室外享受大自然清新空气的森林幼儿园正在风靡英国。理念和特点在英国,"森林幼儿园"的名称并不意味着幼儿园所有的教学活动都在户外场地中进行。相反,幼儿园中有相当一部分的活动是在室内进行的,如阅读、讲故事、唱歌和进餐。并且,并非所有森林幼儿园中的孩子都能有机会每天进入大自然,例如,在拉绍尔幼儿园,由于校园离林区有一段距离,该校每学期仅有五周开设"森林课程",每次课时为两小时。因此,森林幼儿园所反映的  相似文献   
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