寻有效追问策略 建高效智慧课堂

课堂有效追问是一门教学艺术与学问,作为教师要积极探寻有效追问的策略,做到读懂教材,紧扣难点、渗透思想、转变方式,构建高效智慧课堂,成为一名智慧的"追问者",促进学生思维能力的发展。     

浅谈小学语文阅读教学的策略

阅读教学是小学语文的重要组成部分,在阅读教学过程中,可以帮助学生提升思维创新能力,阅读理解能力以及写作能力,所以说提高语文阅读教学效率是时代赋予教师的使命。通过教师的有效引导,使学生掌握阅读的方法,养成热爱阅读的习惯,可以帮助学生在阅读中不断进步,不断的丰富自己,也为学生今后的语言学习打下了坚实的基础。然而想要提升学生阅读效率,必须注重阅读兴趣的培养,以及课堂阅读氛围的营造,这样才能真正的把阅读教学工作落到实处,促进小学阅读教学的不断发展。     

基于BSC-AHP模型的跨境电商企业营销策略研究

跨境电商的出现打破了国家间的贸易壁垒,并推动全球经济一体化的快速发展。采用平衡积分卡法建立跨境电商营销策略的指标体系,并结合层次分析法确定指标权重,建立基于BSC-AHP的跨境电商企业营销策略模型,为更好地确定跨境电商企业的营销策略提供合理化建议。     

数学史融入高中数学教学的策略研究

数学史融入高中数学教学,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高教学效率和教学质量,提升学生数学核心素养。文章结合高中数学教学实际,从注重数学材料阅读、数学史和数学教学相结合、借助数学史创设教学情境等方面,对数学史融入高中数学教学的策略进行研究。     

小学数学教学中培养学生数感的策略

数学是一门重要学科,小学阶段正是学生数学思 维的启蒙阶段,其中数感是是学生应该具备的基本数学素养,所以教师在教学的过程中应该注重对学生数感的培养,使学生 可以形成基本的数学思维,为今后的数学学习奠定坚实的基 础。本文就如何在小学数学教学中培养学生数感提出相关策 略,从而提高学生数学能力、提高小学数学教学质量、促进小学 数学教育的发展。     

浅谈小学英语课堂中词汇教学的策略

在英语学习中,语音、词汇、语法是学习英语的三 要素。在英语实际教学中,词汇教学是必不可少的一项内容,是英语教学的基础,也是教学中的重点和难点。为了提高英语 课堂词汇教学的有效性,教师在课堂词汇教学中要注重词汇教 学的策略性,提高学生学习的积极性和趣味性,养成良好的词 汇学习方法和习惯,从而提高学生学习词汇的效率。     

例谈小学数学审题能力培养策略

数学是一门实践性比较强的学科,对数学概念、数 学公式地深入认知与理解都需要从数学习题中进行巩固。数 学学科的特点又决定着其题型的丰富,题干内容的包罗万象,因此审题可以说是正确解决问题的关键。培养和提升学生的 审题能力对促进学生数学综合素养的发展有着不容忽视的作 用。鉴于此,本文从实际题目出发,就如何培养学生的审题能 力展开探究,以期得到广大同仁的认同与认可。     

初中语文作文评改小议

新课标“以学生为主体”的教学理念不仅对学生提出了新的教育要求,更对教师及教育行业提出了更高的要求.初中语文作文需要改进以往的评改思维,灵活创新,探索出更加适合新时代语文教学的策略.以往的语文评改策略都是老师单向评改,不能让学生充分领悟语文作文教学的意义.