家庭教育古今谈

家庭教育是一个永恒的研究课题。以传统的家庭教育内容为依据 ,阐述了相道教育、责任教育、磨难教育、移情教育等在家庭教育中的重要作用 ,强调现代家长必须改变观念、严以律己 ,不断提高自身素质 ,科学教育孩子 ,使家庭成为孩子健康成长的沃土 ,使青少年一代成为新世纪高素质的人才。     

化学实验的情境教学观

心理学、脑科学及信息技术的发展更新了学习的概念，与此相应教学理论也以前所未有速度丰富起来。本文将20世纪80年代末兴起于西方国家的情境学习理论引入化学实验教学设计，提出了化学实验情境教学的初步构想。     

物理问题中数学知识的应用

作为工具科学的数学，与物理学是紧密相关的．事实上，一个物理现象一旦被数学化之后，它就被纳入了数学的轨道，从而能用数学方法来解决这些问题．现举例说明．     

计算机辅助实验研究磁体在导体管中的下落现象

分析磁体在导体管中下落速度与采集信号峰值的关系，利用教育部教仪所研制的《HPCI－1物理实验微机辅助教学系统》设计成系列实验，在高中物理课上开展研究性学习。     

沪科版物理课改学生分组实验教案—学生50米快速跑速度控制测评

1　实验教学的设计思想(1)改变物理学科本位 ,探索与体育学科有机整合。把“测量物体平均速度”扩展成“5 0米快速跑速度控制测评” ,使单纯验证性实验提升为探索性实践活动 ,体现了“从生活走向物理 ,从物理走向社会”的课改理念。(2 )探索应用实践与学生评价自己的体育素质关系密切 ,从而激发学生极大的参与热情和兴趣。在体验探索的过程中 ,也深化了对知识和技能的认识和理解。(3 )为提供给学生更多的参与机会 ,更大的发挥空间 ,并设法创造难得的相互协作的条件 ,把实验扩展到操场 ,把实验组扩充到 10人。有利于学生主动积极的学习态度的…     

速度训练中的若干实际问题

一、距离 和训练负荷的其它要素一样，发展速度所需要的距离也必须有最适宜的长度。提高速度的最短距离也要能使运动员在加速阶段能达到最高速度，否则这种训练将只能提高加速度，而不能最大限度地提高速度。提高速度的最长距离是不易确定的，这是因为在达到最大速度时，还必须将这种速度保持１－２秒。可是距离过长也不合适，距离过长往往含有耐力训练的特点，并会产生疲劳，从而使运动员的恢复时间延长。 训练时确定最适宜的距离，必须根据s运动员的ｈｉ：Ｉｉ＄ＨＲ力和他在岗庭恭酸渡时以这一速度维持的时间长短而定。国５［ｈ｝ｌ；ｗ…     

苹果全面超越PC

苹果计算机公司首席执行宫Steve Jobs周一发表新一代Power Mac计算机,据称执行速度超越市面上任一部Windows PC。 23日在旧金山苹果年度开发者会议中致词时,Jobs宣布,新款Power Mac将内建IBM最新的PowerPC 970处理器,并以三种版本面世——1.6GHz机型、1.8GHz机型和两颗2GHz机型。这三款新机型订价分别为1,999、2,399和2,999美元,预定8月上市。 新芯片称为“G5”,将取代目前用于Power Mac系列计算机的G4处理器。除了换用新芯片外,新款Power Mac也内含基本架构的改变,包括加装1GHz前侧总线、USB 2.0连接端口和串行高端科技附加装置(ATA)硬盘。 Jobs宣称,新计算机的频率速度和其它改变,意味着苹果将供应“世上最快速的个人计算机”。Jobs展示基准性能(benchmark)和Photoshop的测试结果,显示新款双颗2GHz PowerMac的性能胜过内建双颗3GHz Xeon处理器的PC。     

对不同等级男子110m跨栏运动员速度利用率及绝对速度的比较分析

采用查阅献、问卷调查的方法，采集国内外部分运动员的技术数据，从跨栏运动员速度利用率及绝对速度的角度，分析国内外运动员的跨栏技术水平、跨栏速度以及跨栏运动成绩，发现不同运动技术等级的跨栏运动员的速度利用率不是等同的，跨栏技术与速度存在着各种差距。要利用跨栏跑的速度利用率，处理好跨栏跑中的速度与技术的关系，既要提高跨栏运动员的技术水平，又要发展跨栏运动员的绝对速度，以此促进跨栏运动员成绩的提高，发展我国跨栏运动的整体水平。