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51.
所谓差异分析法,就是通过分析条件与结论之间的异同点,并不断减少差异(目标差)来完成解题的方法.由于三角变换的方法和技巧繁多.因而,对于一个具体问题,不少同学总感到无从选择合理方法.本文介绍如何利用差异分析法寻找目标差,从而快速、准确解决三角变换问题,供同学们学习时参考.  相似文献   
52.
文章采用内容分析法,以MOOCs平台373份课程样本为研究对象,从授课教师、建设学校、课程类型、视频录制方式、学科五个类目进行内容分析,以期探讨国内MOOCs的建设情况。研究结果显示,MOOCs建设以211、985高校高职称教师为主,视频录制采用较多的是混合切换方式,集中于以理工科为主的知识性课程。鉴于此,普通高校可以建设本土化的、民族化的课程以丰富MOOCs资源;高校需要改变MOOCs的审核方式,激励教师建设优质的MOOCs;校企合作,将MOOCs与"学分银行"更好地对接。  相似文献   
53.
文中以选拔学生参加数学建模比赛为例,提出三种选拔方法,得出不同三种结果。此处模型可以应用于各行各业的综合评价中。  相似文献   
54.
运用层次分析法,结合Excel的函数功能,给出了图书馆外包商评价指标权重的计算方法和步骤。  相似文献   
55.
本文旨在探讨区位因素分析法的构建与区位问题考查的特点和应试对策。  相似文献   
56.
本文在分析新闻网站排名的基础上,对当前广泛应用的新闻网站进行了综合评价。我们应用了层次分析法,设计了新闻网站评价指标并计算了权重,通过设计、制作了调查问卷进行调查,得出了被调查者认可的新闻网站。  相似文献   
57.
赋权方法有很多种,每一种方法各有优劣,那么选择哪一种方法才是最佳方案呢?本文尝试以层次分析法、Delphi法、优序图法、算数均数组合赋权法这四种赋权方法作为运算工具,分别对八项档案事业综合评估指标进行赋权。最终运用斯皮尔曼等级相关法检验各种赋权方法的结论相关程度,以判断各赋权法的优劣。  相似文献   
58.
一词多义是各种语言中普遍存在的现象。英语中除了术语以外,单义词是很少的,多数的词都是多义词。本文从认知语义学的视角,运用认知语言学的"原型范畴理论"以及"基于理论的多义词分析法"对动词make进行认知研究,探索构建make一词多义的意义关系模式。  相似文献   
59.
在高中物理中大量而广泛存在着临界问题.所谓临界问题是指一种物理过程或物理状态转变为另一种物理过程或物理状态的时候,存在着分界的现象,即所谓的临界状态,符合这个临界状态的条件即为临界条件.满足临界条件的物理量称为临界值,在解答临界问题时,就是要找出临界状态,分析临界条件,求出临界值.  相似文献   
60.
随着国民经济的飞速发展,统计学和数量经济学作为两个强有力的理论武器,对于经济的预测和总结起着非常重要的作用。基于此,通过引用实际模型,对两种方法的融合进行探讨研究,以使其作用在经济学领域展现出来。  相似文献   
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