农村中小学艺术课程资源之构建

我国贫困农村,特别是经济欠发达的中西部农村,经济条件相对比较落后,中小学需要较大经济投入的艺术课程资源相对匮乏.但这并意味着我国贫困农村中小学就缺乏艺术课程资源,只要我们具备认识艺术课程资源的慧眼,拓开思维,注意挖掘,教师、环境、活动等艺术课程资源在我国农村中小学比比皆是.     

重视比较 顺利过渡—立体几何教学方法探析

为了帮助学生树立空间观念和培养空间想象力，本文对平面和立体两种图形的性质作了比较，并用实际事例来验证某些概念，以引导学生从平面几何过渡到立体几何。     

86451玉米新物种种质核型及分析

针对玉米品质差,适应性不广的问题,采用导入薏苡优质.适应性广、药用价值高等外缘种质特性,经11代连续自交选育出具有薏苡特性的"86451"玉米自交系新物种种质资源,并对其进行了细胞鉴定,结果表明染色体核型具双亲的杂合性.     

论猝死的法医学鉴定

了解猝死的原因和机理,并且由于猝死发生的突然性,加之手头缺乏死者生前的资料,故很难发现明显的致死性.因此,鉴定人必须全面的了解案情,包括了解尸体.通过理解猝死发生的机理,生前是否有病史,在排除疾病,机械性暴力或中毒等死因后,再根据其是否迅速继发于某种诱因.之后得出猝死的结论.     

固相微萃取测定水样中苯胺类化合物

自制碳纳米管涂层萃取探头,顶空固相微萃取测定水样中苯胺类化合物,优化了影响萃取效率的因素：萃取时间和温度、离子强度、搅拌速度等.在0.1～50 mg/L浓度范围内具有良好的线性关系,相关系数在0.995 5～0.998 7之间,方法的检出限为0.074～0.018 mg/L.该方法用于水样品的测定,加标回收率为78%～112%,相对标准偏差小于11.28%.     

职业技能鉴定与高技能人才培养的整合与互动——以荆州职业技术学院为个案

高职教育致力于高技能人才培养,属于高等教育和职业教育的范畴,职业技能鉴定属于社会认证的范畴,将职业技能鉴定与高技能人才培养整合,并在整合的基础上逐步实现互动,有助于增强职业技能鉴定对高技能人才培养的服务力、高技能人才培养对职业技能鉴定的促进作用。     

“农广校”要突出一个“农”字

顾名思义,所谓农广校,就是主要以培训农民职业技能为主要职责的学校。新疆兵团的农广校开办较早,早在上世纪八十年代初就建立了,并以各师局、团场分校(工作站)为基点,以教学     

伊犁技师培训学院

伊犁技师培训学院(伊犁州高级技工学校)创建于1979年9月,为国家重点技工学校、伊犁州国家第四职业技能鉴定所、自治区级文明单位、自治区职业培训先进单位、2006年8月经宙批成立技师培训学院,是一所集学制教育、短期培训、     

努力打造区域技能人才培育新高地

近年来,烟台市高技能人才达15.2万人,约占城镇企业技能劳动者总数的27.6%,比十五末提高了16个百分点,为烟台市的技能人才队伍建设,促进又好又快发展作出了积极贡献。