生物教学中的现代意识教育

依据中学生物学科特点，培养学生科技意识、创新意识和竞争意识，迎接二十一世纪挑战。     

生物教学中如何培养学生的创造性思维

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界民族之林。”面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强民族创新能力提高到关系中华民族兴衰存亡的高度，教育在这方面，肩负着特殊使命。     

云南省高校教师思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》培训班开班

为高质量的实施高校思想政治理论课05方案，根据云南省委高校工委、云南省教育厅2007年高校宣传思想政治工作要点的安排，7月18日，高校思想政治理论课《马克思主义基本原理概论》培训班开班。     

学校档案管理工作“四字经”

随着社会的变革，社会主义市场经济的逐步建立，学校办学形式变得多样灵活，学校档案管理工作越来越重要。我从事档案管理工作多年来，爱校爱档，边学边用，勤奋工作，规范管理，坚持创新，使学校档案管理上了新台阶，1998年通过了省档案局评估组的验收，达到了科技档案管理国家二级单位的标准。     

对新世纪我国科技创新面临问题的思考

我国科技创新面临着效率低、能力差、与产业化脱节、R&D经费不足等问题.解决问题的方法是深化经济体制和科技体制改革,鼓励、培养和引导企业成为科技创新的主体,完善科技创新的政策法律环境,加大对科技创新的支持和投入力度.     

对旅游科技的思考

旅游业的越益发展，要求人们对生态环境的保护日益重视。在旅游业中加入高科技含量，既可增加旅游商品的种类，又不会对现有的资源进行破坏和无限度地开发和利用。用高科技带动旅游业，促进我国旅游业向质量型、效益型方向发展，这也是知识经济时代的抉择。总体来说，高科技有利于提高旅游企业的经营管理水平，利用高科技可开发旅游新产品——“高科技旅游产品”和开辟新的旅游市场——“科技旅游市场”，包括科普旅游市场和科技商务旅游市场。     

刍议高职院校学生科技创新能力的培养

本文在充分借鉴国内外各高校开展大学生科技创新已有经验的基础上,针对国内大学生科技创新活动开展现状,对如何大力开展高职院校大学生科技活动在教学、实践、第二课堂等领域进行了一系列的探索.     

浅析加强科技查新工作保障体系建设

科技查新工作是由具备一定信息资源基础与相应查新咨询资质人员的查新机构,通过手工检索和计算机检索等手段,运用综合分析和对比的方法,为评价科研立项、成果、专利、发明等的新颖性提供文献依据的一种信息咨询服务工作.加强科技查新工作保障体系建设,是保证并提高查新质量的基础.查新工作的保障体系主要包括文献资源保障、人员保障和制度保障.     

“永远跟党走”征文启事

为隆重庆祝中国共产党成立90周年,由省教育厅关心下一代工作委员会主办,安徽省教育宣传中心暨《初中生必读》杂志、《小学生导读》杂志承办,开展“永远跟党走”主题征文活动。本刊征文有关事宜及要求如下：