全文获取类型
收费全文 | 230219篇 |
免费 | 1250篇 |
国内免费 | 2523篇 |
专业分类
教育 | 161274篇 |
科学研究 | 34996篇 |
各国文化 | 198篇 |
体育 | 6618篇 |
综合类 | 6188篇 |
文化理论 | 852篇 |
信息传播 | 23866篇 |
出版年
2024年 | 916篇 |
2023年 | 3845篇 |
2022年 | 4045篇 |
2021年 | 3847篇 |
2020年 | 3675篇 |
2019年 | 3627篇 |
2018年 | 1841篇 |
2017年 | 3339篇 |
2016年 | 4650篇 |
2015年 | 8302篇 |
2014年 | 18568篇 |
2013年 | 14531篇 |
2012年 | 16631篇 |
2011年 | 17718篇 |
2010年 | 16094篇 |
2009年 | 15589篇 |
2008年 | 17891篇 |
2007年 | 14216篇 |
2006年 | 11367篇 |
2005年 | 11229篇 |
2004年 | 11011篇 |
2003年 | 8961篇 |
2002年 | 6421篇 |
2001年 | 4893篇 |
2000年 | 3825篇 |
1999年 | 1474篇 |
1998年 | 1106篇 |
1997年 | 890篇 |
1996年 | 730篇 |
1995年 | 599篇 |
1994年 | 500篇 |
1993年 | 376篇 |
1992年 | 318篇 |
1991年 | 309篇 |
1990年 | 276篇 |
1989年 | 265篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 15篇 |
1983年 | 14篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
论“六步教学法” 总被引:2,自引:0,他引:2
张树琪 《安徽职业技术学院学报》2005,4(3):75-78
“六步教学法”是在长期教育实践中,针对职业教育专业课教学的特点和学生的学习实际,经过长期的研究,摸索出的一种新型教学法。其目的是摆脱普教模式的束缚,体现职业教育教学的特色,提高职业教育教学的质量。 相似文献
992.
在对唐县旅游资源综合详查的基础上,从资源、市场、产品着手,分析了其主题形象定位,供旅游规划借鉴与探讨. 相似文献
993.
学生的学习原本就是一个动态的充满灵气的个性活动,每个学生作为一个独特的生命个体参与教学活动的始终,他们的学习必然闪烁创造的火花和人性的光辉。“科学教学中的个性化学习”就是在个性化学习的目标确定、内容创建、方式形成、开展评价、环境创造等方面进行研究,使学生在科学课堂中实施个性化学习,能最大程度地激发学习热情,增强可持续发展能力,同时也能促使教师改变观念和调整教学行为模式,不断加强学习,勤于实践,善于反思,以更好地适应新的课程改革和新的教育形势需要。 相似文献
994.
支文庆 《胜利油田职工大学学报》2006,20(3)
论述了智能建筑的含义、建筑智能化各系统功能及设计要点,指出智能建筑不能与建筑智能化系统混为一谈,智能建筑是一个系统工程,不是智能化系统的简单罗列。 相似文献
995.
课程改革推进和实施过程中一个重要的问题是评价问题.现实中,学生丰富的数学学习活动常常被最终一份考卷简化为几个数字,无论是教师还是学生的工作都以最终的考试成绩作为唯一的评价.通过考试成绩这一标签将学生分成三六九等,学生思考问题的方法,解决问题的途径,对数学的思想方法及问题解决的心态包括情感、意志、 相似文献
996.
在新课程背景下,各实验区的教师积极探索,努力工作,从教学方式到学习方式发生了根本的转变,给教育教学带来了勃勃生机,从而使新课程的教学呈现出了一个全新的面貌,更加激发了一线教师实践探讨的信心。同时,如何科学地评价课堂教学,创建一个新的课堂评价体系显得尤为重要。 相似文献
997.
高校女足运动员的体能训练 总被引:1,自引:0,他引:1
一、体能训练的意义足球运动员在比赛80分钟内要不停地跑动、跳跃,这对女足运动员的机体供能系统要求很高。就体能而言,高校女足运动员良好的速度、耐力、力量、柔韧等能力对她们在比赛中保持良好的竞技状态、完成教练员赛前制定的技、战术,赢得比赛是十分重要的。随着高校女足运动的发展,体能对运动员的要求也越来越高。高校女足运动员是一个特殊的运动群体。首先,她们是学生,主要是利用课余时间进行训练,一般每周训练3~4次,每次2小时左右。她们的体能训练不可能像专业队那样在体能教练的指导下进行,高校女足运动员的体能训练一般都在技、… 相似文献
998.
高中《物理》中电容器的电容和电容器存储电荷量是比较抽象的概念,教师难于讲解,学生难于理解接受。笔者设计了一项综合实验——测量电容器的电容值,将抽象的电容、电荷量、电流的概念,通过实验形象地展现给学生,有益于培养学生综合实践能力。 相似文献
999.
孙立华 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,26(5):53-55
树立正确政绩观必须树立正确的权力观、地位观和利益观;必须坚持以科学的发展观为引导;必须大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风;必须科学评价和衡量领导干部政绩。 相似文献
1000.