黄冈市教育宣传工作座谈会在我社召开

本刊讯"我市的基础教育已经形成品牌,这与湖北教育报刊社多年来的关心与支持是分不开的,希望进一步加强沟通与合作,共同推动黄冈教育健康和谐发展。"3月19日,在长江传     

吹教育新风 促和谐发展 黄冈市教育宣传工作座谈会在我社召开

(本刊记者黄燕子刘玉琴)日前,黄冈市教育宣传工作座谈会在我社召开。会议就如何配合省教育厅的中心工作做好宣传、进一步打造黄冈教育品牌、更好地为黄冈的教师和学生服务进行了热烈讨论。省教育厅副厅长黄俭、基教处处长彭水成、黄冈市教育局局长杨优秀、副局长刘珍德及黄冈市各市县教育局局长、分管副局长、办公室主任参加了本次会议。     

苏闽两省高教学会联合召开“改革开放30年与建设高教强省学术年会”

由江苏、福建两省高教学会联合举办的“改革开放30年与建设高教强省学术年会”于2008年8月15日-17日在福建省武夷山市召开。两省高校参加会议的代表共180人（其中江苏110余人）,递交的论文共140多篇（其中江苏100余篇）。中国高教学会会长、教育部原副部长周远清专程到会就我国高教改革开放30年的经验与体会和建设高教强国研究发表了重要讲话。     

南京幼儿高等师范学校

南京幼儿高等师范学校是1979年经江苏省及南京市政府批准建立的一所市属师范学校,2005年经江苏省教育厅批准增挂江苏教育学院南京学前教育分院校牌。学校地处南京市中心,现校址为美国北美基督教长老会于1884年兴办的明德女子书院旧址。     

实施素质教育：中华民族伟大复兴的需要——山东省教育厅副厅长张志勇访谈

推进素质教育的背景是什么？ 推进素质教育的工作目标是什么？ 推进素质教育的工作重点有哪一些？ 采取怎样的思路全面推进素质教育？     

教育厅：学校要在开展“三理”教育中发挥主导作用

中共河南省委高校工委、河南省教育厅根据省文明委《关于在全省未成年人和大学生中开展伦理、心理、生理知识教育的实施意见》精神，就“三理”教育提出具体实施意见，认为“三理”教育的教育主体（即从事“三理”教育和研究的专业人员）主要集中在各级各类学校，受教育主体（即未成年人和大学生）也主要集中在各级各类学校，     

关于在项目县深入开展“远程教育工程应用年活动”的通知

各市、县教育局：为进一步推动我省农村中小学现代远程教育工程应用工作，最大限度地实现优质教育资源进入农村中小学的项目建设目标，省教育厅决定，今年在全省所有项目县深入开展“农村中小学远程教育应用年活动”。现就有关事项通知如下。     

福建省3400多所中小学开始进行课程改革实验

在今年福建省中小学开学的第一天，福建23个基础教育课改实验区在所有学校起始年段，全面启动课改实验工作。据福建省教育厅介绍，进入课改的初中达400多所，学生数达20万人，占全省初中起始年级学生数的近30％；小学达3000多所，学生数达23万人，占全省小学起始年级数的48％，幼儿园教育的课程改革实验工作也同步进行。实施     

云南省教育厅关于命名云南省中小学勤工俭学生产实践示范基地的通知

各州、市教育局： 农村中小学广泛开展以种养业为主要内容的勤工俭学活动，是坚持科学发展观，坚持育人为本，推进农村学校素质教育的开展，是农村学校助学的重要措施，对农村义务教育的巩固和发展具有特殊作用。     

江西教育要闻录

8月16日省教育厅下发《关于进一步加强农村中小学现代远程教育工程设备管理与应用工作的意见》。