话说脑线

双钩钓鱼是为了提高上鱼率。用双钩并不鲜见，在传统钓中也常有人用双钩，而采用两钩一上一下的配置并由此派生出“一饵触底一饵悬浮”和“双饵触底”两种不同钓法，才是台钓区别于传统钓的独到之处。台钓使用的是长脑线，曾有人解释说：是为了提高铅坠的隐蔽性。固然脑线长隐蔽性好，但实际上台钓用长脑线不是要     

炸弹钩垂钓要点

炸弹钩虽是钓大鱼的利器，但只有饵、钩、坠、线匹配合适，才能收到更好的钓效。     

钓语别解

轻口 都说鱼变坏了，刁了。原来吃口很大，有幅度有力度。后来越吃越轻，从下挫2目变为轻轻一蹭，机会稍纵即逝。     

辽河口三鲜

真正称得上有“天下鲜”水产品的，就是我们家乡盘锦。     

一线话题

游戏前，先把学生分成人数相等的若干队，每队人数6～10人为宜。学生有规律地同向排列于绳子两侧，并用同侧手握住绳子（前后之间的距离以游戏时互不影响为宜），组成一只“蜈蚣”。也可根据游戏需要和游戏变化，各队指派两名学生分别握住绳子的两头，组成“蜈蚣”的“头部”和“尾部”，以进一步丰富游戏角色。游戏开始前，各队站在起点后面。     

服装的韵律

文章就服装款式结构的不同产生的各种变化,形成独特的款式、风格所表达的服装韵律进行系列的论述。     

田径课运用标志线教学举隅

所渭标志线，是指根据不同的教学内容和形式．在某一地方设置一条或几条表明记号的线。它简便易行．如合理运用。将会起到事半功倍的教学效果。下面笔者谈谈它在小学田径教学中的作用：     

一份颇具价值的抗战宣传品——金钱板唱词《打日本国战》评介

在中国第二历史档案馆所藏的国民政府军事委员会政治部档案中，保存了一批抗战时期由政治部第三厅组织编写及审查存档的抗战宣传品。这些作品采用广大人民群众喜闻乐见的民间说唱词曲等方式，生动形象地向人民宣传抗战的意义，揭露日本法西斯的侵华暴行，号召人民起来抵抗日本的侵略，在当时起到了唤起民众团结抗日的作用。这是在第二次国共合作时期抗战宣传工作蓬勃发展、深入人心的生动体现。     

妙用篮球场线学习弯道跑技术

我们平时在弯道跑技术教学时，首先要在操场上测量，然后划出几条弯道线进行教学，非常麻烦。本学期我们的体育教研员卢老师，在我校上了一节示范课，教学内容为学习弯道跑技术，他在这节课上巧妙地运用我校水泥篮球场上的线进行弯道跑技术教学，使我受益非浅。下面我就把他巧妙的运用篮球场线教授弯道跑技术的教学方法介绍给大家，希望对大家的教学能有所帮助。