全文获取类型
收费全文 | 14459篇 |
免费 | 35篇 |
国内免费 | 128篇 |
专业分类
教育 | 10947篇 |
科学研究 | 1292篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 1087篇 |
综合类 | 313篇 |
文化理论 | 63篇 |
信息传播 | 899篇 |
出版年
2024年 | 111篇 |
2023年 | 641篇 |
2022年 | 773篇 |
2021年 | 1041篇 |
2020年 | 664篇 |
2019年 | 169篇 |
2018年 | 61篇 |
2017年 | 113篇 |
2016年 | 158篇 |
2015年 | 437篇 |
2014年 | 1120篇 |
2013年 | 758篇 |
2012年 | 924篇 |
2011年 | 958篇 |
2010年 | 860篇 |
2009年 | 1103篇 |
2008年 | 1206篇 |
2007年 | 846篇 |
2006年 | 712篇 |
2005年 | 634篇 |
2004年 | 298篇 |
2003年 | 231篇 |
2002年 | 186篇 |
2001年 | 152篇 |
2000年 | 143篇 |
1999年 | 66篇 |
1998年 | 41篇 |
1997年 | 25篇 |
1996年 | 37篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 33篇 |
1993年 | 23篇 |
1992年 | 20篇 |
1991年 | 15篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
三线典藏制度与动态典藏管理模式 总被引:15,自引:1,他引:15
本文探讨了三线典藏制度在实际工作中的应用 ,提出了全新的动态典藏管理模式 ,并指出动态典藏管理模式是新形势下三线典藏制度的机制保障 相似文献
52.
从新闻线人看媒体新闻源的管理 总被引:3,自引:0,他引:3
伊拉克人贾迈勒,这位让新华社在伊拉克战争报道中领先全球10秒的新闻线人,不久前来京接受了新华社颁发的最高奖——社长总编辑奖。新华社运用“线人”模式让中国媒体首次实现了世界领先。现在,不仅是新华社驻外分社开始在当地培养新闻线人,国内其他媒体也在四处网罗线人,打造自己的“千里眼”和“顺风耳”。新闻线人,已成为媒体新闻源竞争的生力军。 相似文献
53.
五角大楼将驻韩美军中最精锐的一个步兵旅派往伊拉克,截至2005年,美军还将从朝鲜半岛撤出1/3兵力。韩国担心此举会削弱对拥有几百万士兵的朝鲜军队的防卫能力 相似文献
54.
1 TN—C接地方式不再适用的原因 用电设备的接地,一般分为保护性接地和功能性接地。保护性接地又分为接地和接零两种形式。接地是指用电设备外露可导电部分对地直接的电气连接,而接零则是指外露可导电部分通过保护线(PE)或PEN线与供电系统的接地点进行直接电气连接。 相似文献
55.
近年来,“新闻线人”作为一个崭新的名词频频见诸报端,甚至作为一种新兴职业日益受到社会的关注。与此同时,曾经在无产阶级新闻事业的建设和发展进程中扮演过重要作用的通讯员队伍似乎正在渐渐边缘化。通讯员和新闻线人是一个概念的两种表述,还是截然不同的两个群体?如果不同,他们又将以何种方式对我国新闻事业的发展做出贡献?通讯员会逐渐消亡还是将以某种形式继续存在下去?或,这本身根本就是—个不值得探讨的话题?…… 相似文献
56.
报料,这一颇具广东特色的口语词,如今已经成为全国各地记者通用的名词了。通过在报纸上面公布自己的热线电话,来获取更多的新闻线索,现在已经是不少主流媒体在新闻竞争中的做法。但根据笔者的观察,在所有的报料中,只有10%左右的信息才是真正的新闻线索,其他的是无效信息。为避免这些无效信息干扰,避免跑"空料"、"虚料",节约采访成本(包括时间成本和金钱成本),对报料信息进行筛选和判断非常有必要。 相似文献
57.
一百多年前的法国,有人骑着自行车实现了一个世界的奇想——自行车环法比赛。而一百年后的中国,在世界屋脊几乎无人的新藏线上,有人用脚蹬过了十多座海拔五千米以上的险山,完成了一次挑战生命极限的创举。这就是一老两小三个骑自行车的人,再加上追随,组成的一行四人的中国环华之旅自行车探险队。记录他们这次“壮举”的电视片《环华之旅——新藏线纪实》.更是用生命、用精神、用意志谱写的一曲“我是中国人”的壮歌。 相似文献
58.
耿静 《中国现代教育装备》2018,(20):45-48
项目学习是信息时代的一种新型学习方式,以学生自主探究为主,给予了学生很大的自主学习空间,为保证学生有效开展学习活动,教师需提供外部引导和支持,并对项目学习过程进行科学设计。基于项目学习的学习过程设计包括两部分:初步制订项目时间线、围绕学生活动和教师活动,从评价、学习支架、技术工具三方面具体细化项目时间线。结合初中生物《两栖动物的生殖和发育》——"池塘与青蛙"探究主题具体阐述了每一部分的设计方法。 相似文献
59.
60.