看进去

最近老有人议论一个姓冯的厨师，当然，主要是说他的晚饭（夜宴）。比如说，他的晚饭中看不中吃啊，拿了好材料却不知道怎么用啊，吃饭时有多少人笑了多少次啊……也难怪人家冯厨师发怒，这些人是不知好歹了些，你没用心吃，没看进去，怎么能怪厨子手艺不好，没好好做呢？     

蚂蚁看溪流也是瀑布——《中国新闻周刊》300期致读者

我的一位友人有次对我说：“蚂蚁看溪流也是瀑布。” 愚思之，以为此言充满哲理。 自鲁迅以降，数十年来中国的国民性到底优劣和如何改造的问题，一直特别缠绕和困扰着我们。以至于有学者说，一些中国人至今仍抱有不健康的“看客”心态；鲁迅笔下那些典型人物的典型性格，在今日之吾土上仍有着可怕的广泛性，深入到许多国民的肌肤和血液中。     

一个健声教练的超酷掘金路

声音是人的第二张脸。如果一个人唱歌跑调，声似破锣，即使长相出众，气质高雅，一开口也会使整体形象大打折扣。甚至导致沟通困难，影响事业发展。于是，“我们健声去!”成了时尚男女新一轮的健康标语。那么，如今走俏广州、深圳的“声音美容吧”，是如何为人“订制”靓嗓的？健声教练王易又是怎样在特区创富的呢？[编按]     

该多则多 该少则少

此音此画宜少 经常看电视、听广播，对某些画面处理以及记者提问与采访方式提几点意见。     

从《峰言蜂语》看电视读报节目的出路

从2005年开始,细心的人们发现,浙江电视界出现了一阵小小的读报风:杭州数字电视每晚6点50分推出10分钟的《报人读报》,领衔的是资深报人俞伯鸿;浙江电视台经济生活频道的《经视新闻》则出现了一个全新的版块《峰言蜂语》,每周一至周六,晚上9点,电台名嘴叶峰都会出现在这里,激扬文字,抨击时弊;而浙汀电视台公共频道则在每天中午     

河北电台节目主持人网络资源调查

现代人的生活越来越离不开网络，网络也和各大媒体相互融合，成为各种媒体信息的有益补充，可能很多人都有这样的经历，当我们在报纸上看到一则非常令人关注的消息，总是习惯到网上查找相关的资料，正在热播的电视剧想了解它的前因后果，会到网上查找答案，听广播看电视，和没有见过面的节目主持人神交许久，总是希望到网上查找更多与之相关的资讯，或者干脆在他专有的留言板上进行交流，很多有价值的话题和新闻线索就是这样获取的。     

小学语文随文仿写“三环四段式”教学法

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：＂写作是运用语言文字进行交流和表达的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。＂因此,作文教学是语文教学的一项重要任务。可现实情况是,如前期的调查问卷所得出的：50%的学生怕写作文,没内容可写;40%的学生能在家长的帮助下认真完成老师布置的习作,但也只是应付差事,感觉不到习作的快乐,没有独立习作的能力。     

阅读写作并蒂开,知识能力双提升

中学语文教材里收入很多文质兼美的文章,蕴涵丰富的知识信息,每一篇课文都是文化的精华,是取之不尽、用之不竭的写作源泉。教学实践中践行读写并重的教育思路,善于总结提炼,让学生学会仿写,提高阅读与写作能力。     

分层递进 说写结合——中年段作文教学指导新模式的尝试

作文对中年段学生来说,难度很大。许多教师在指导时常感到头疼。中年段的学生处在过渡时期,即由低年段的写几句话、一小段话转到现在的写一篇文章,要求明显提高了,难度明显加大了。刚开始,很多学生往往觉得无从下笔,甚至产生畏惧感。这时,教师就需要想办法改变这种状况。我在平时的教学实践中,总结出分层递进、说写结合的方法,效果很好。     

初中生英语写作能力培养策略

英语是作为一门实用性的语言科目而被纳入初中生的必修教育范畴的。鉴于中国社会缺乏实际的英语语言交流环境及学生们的认知特点,应将写作能力的培养提升为教学的重点项目,以写促学,综合增强学生运用英语语言知识和技能的能力,从而有效提升英语教学质量。