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当代电视专题有很多引人注目的东西,央视一套的专题栏目《看见》独具特色。本文从新闻学基本原理出发,试图借助文本学和受众心理学,分析栏目的稿件采编特色和声画传播的叙事技巧,力图从整体上把握电视专栏价值实现的内蕴机制,以资探讨。 相似文献
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他生下来就是个瞎子,开始母亲还抱着能治好的希望,把他留了下来.可是当医生说需要花五万元钱,而且还没把握治好时,父母彻底绝望了.后来,他们又生了个健康的儿子,于是他被丢在了一个陌生城市的火车站. 那时他才六岁,又是冬天,母亲把最厚的棉衣穿在他身上,他还是感到冷.他开始哭,"哇哇哇"地大哭,惊动了许多人.他听到身边有好多人在说话,他听不懂说什么,就一个劲地喊:"我要妈妈!我要妈妈!"妈妈没来,爸爸也没来,这时他已经知道爸爸妈妈嫌他是一个瞎子,不要他了.后来,有一双粗糙的大手拉起他冰凉的小手,一直拉着他走进了一个温暖的地方.这个人说:"这是我的家,以后也是你的家." 相似文献
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如果柴静不做电视.我想她会是一个不错的文字记者,因为她的新书《看见》里理念的表达几乎符合所有大学新闻系课堂上教授的写作技巧。比如.有故事、有细节、有直接引语等。柴静与《看见》最近也很火,媒体连篇累牍不说,居然还引发口水战。赞之者捧之如女神.贬之者似视之如蝼蚁。还有态度暧昧的中立者借此兜售个人观点。不过,正如鸡蛋好吃,但人们并不一定非要理会下蛋母鸡招致的每一个评价。因此.评价一本书的优劣。也不必理会七嘴八舌。读书首先需要“英雄不问出处”的态度。 相似文献
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金菊爱 《浙江传媒学院学报》2013,(3):57-61
新闻、新闻人、新闻真实,是新闻学最基本的专业术语,其内涵和所涉及的各类问题也是新闻研究者、新闻教育者和新闻从业者探讨与思考最多的领地。柴静①以一个专业记者的眼光和视角,通过剖析自己亲历的一些重特大新闻事件的采访过程,对相关问题进行了务实而深刻的反思,并提出了许多独特的见解。 相似文献
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刘超 《中学语文(读写新空间)》2022,(25):51-54
《老王》全文的叙事脉络包含三个层面的看见。一是作者看见了老王个体的苦难,二是作者看见了老王所代表的中国式的活法。伴随前两层看见的娓娓漫衍,全文的叙述脉络最终凝结成了一个指向作者主体性反思的意义整体。正是在前两层看见的映衬之下,迫使作者重新审视自己堂而皇之的善良,重新审视自己人生的不幸与幸运,并因此看见了另一个被蒙蔽的自我以及另一种真相。 相似文献
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新闻摄影是有自己的价值偏向的。关注社会问题以及边缘群体,这是新闻摄影自诞生之初就被摄影师们建构的伦理依据。这一共识在国内也越来越多地被践行。同时,在中国当代新闻摄影实践领域,摄影师与被拍摄者的关系也在突破精英主义视角的束缚,正在以平等、同情的心态关注边缘中个体的命运,其最终目的固然是改变社会,但更致力于消除当下的偏见与呈现被遮蔽的人生。《看见·看不见》是以实践建构中国新闻摄影价值偏向的优秀案例。 相似文献