“话语霸权”阴影下的“自由人”——对“左联”与“自由人”论争的一点认识

20世纪30年代“自由人”胡秋原同“左联”作家的论争是特殊时代的一场特殊论争。通过从政治立场和文学主张去审视“话语霸权”阴影下的自由人，发现他们作为主流文学之外的一群小资知识分子，不是“普罗文学”的敌人，也没攻击“普罗文学”。文章阐述了现代文学“话语霸权”的成因，力求再现论争的历史真实。     

心灵比人更美

[原题呈现]你、我、他,我们都是普通人。走近普通人,从一点一滴的小事中,我们可以发现许多普通人的高贵品质。让我们以高尚为主题办一期墙报吧。稿件的内容要真实,不要编造。(北师六上习作1)星期天,我独自一人乘公共汽车去外婆家。不一会儿,车上上来一位打扮得花枝招展的女青年,并且随身还带着MP3。她扫视整个车厢,发现     

贴近生活 教育无痕——一堂“场面片段描写”习作课的情境叙述及感悟

真实教学情境:自然生成,快乐建构这里记录的是2004年2月4日,开学第一天,笔者到江苏省扬州市梅岭小学随堂听的课。教师上的是三年级习作课:场面片段描写。师:同学们,新年好。生:老师新年好。师:大家别忙坐下,今天是开学第一天,我要送给大家一个礼物。(生兴奋地猜测)师:(慢慢从身后拿出奖状,轻轻展开)猜猜,这是什么?师:奖状,我们班被评为优秀班级了。生:耶。(抑制不住喜悦)师:你们可以用自己喜欢的方式庆祝一下。(生愣了愣,随即在原地欢呼、跳跃)师:你们还可以下位,将这份喜悦与你的好朋友分享。(课堂气氛热烈),上送这友师:想不想再回忆一下刚…     

浅谈思想政治课的语言艺术

为改变思想政治课的枯燥空洞，针对其特点，讲究点语言艺术，以取得良好的效果。     

欲为名师,先做明师

有这样一个真实的人和真实的事。三十多年前,一名漂亮的女生初中毕业了,因为家庭成分不好不能继续求学,回到农村老家。可以主宰全村人命运的生产大队一把手正为当兵的弟弟婚事发愁的时候,漂亮的初中女生便以答应嫁给连面都还没见到的男子为代价,当上     

怎样标好光路图中的箭头

在光路图中标注箭头看似是个比较简单的问题,但是许多同学在解题时往往因为漏标箭头或者标错箭头而失分.光路图中凡是表示光的真实传播路径时都必须标注箭头,不是表示光的真实传播路径     

教学实录要“实”

教学实录,就是教师将自己或他人执教的优质课过程尽可能详细地记录下来,并加上教学后记或听课评价,这是一种很好的教研形式。教学实录是对课堂教学过程的真实记录。因此,教学实录一定要以真实的课堂为基础,绝不能     

朱青青:表达自己最真实的想法

作品展示"母女斗"之一:咬牙切齿从小到大,我一直在和妈妈"斗争"。妈妈对我了如指掌,不用睁眼就知道我在做些什么。为啥?她当了我十几年的妈妈、六年的班主任,白天黑夜我们都在一起———每天一起去学校,一起回家。早上一睁开眼,我看见的就是她;晚上睡觉时,她也在我的     

文以情生

只有具有真挚情感的文章,才能真正感动读者。情感表达,贵在真实自然。要写出具有真情实感的文章,必须注重以下几个方面。一、强化真切的情感体验真实情感来自主体对社会实践的真切体验,这种体验能够使读者唤起头脑中类似、潜伏的信息体验。学生应联系生活实际,讲述     

由“石头、剪刀、布”引起的……

每一项数据统计后,都需要分析,以助于对实际问题作出判断和决策,而低年级的数据分析更多地停留在较浅显的层面,学生无法感受统计的意义。通过"石头、剪刀、布"这个学生喜闻乐见的游戏,突显数据真实性和准确性的核心价值,让学生真切体验到真实记录的必要性。