沟通从心开始,转变因爱延伸——从一个两次受处分的女生说起

从一个转变差生的具体案例说起,论述了当班主任要有诚心和爱心,要把学生当朋友,以心换心,用心灵去沟通,才能把班主任工作做好。现在的学生个性极强、想法也多,却没有足够的经验和能力来解决这些问题,往往就采用逃避、叛逆等极端方式来发泄内心的不满和恐惧,这对于学生的健康成长非常不利。要想转变一个差生,让学生开口说心里话,作为班主任就必须讲究工作方法和技巧,和学生建立良好的沟通渠道,用爱去感化学生。     

真情无限——美国男人丁大卫中国教育纪实演讲

丁大卫：一个活在本色平淡里的美国男人,一位热爱中国孩子的美国朋友。1994年来到中国,从1998年开始在西部从事教育工作,在西部东乡支教8年,筹百万资金建11所乡村学校,2008年被评为感动中国候选人,目前淡出公众视野,重温丁大卫,以期更多教育工作者扎根教育、献身教育,社会更多人理解、关爱和支持教育事业。     

人间真情融冰雪——“抗击雪灾”作文素材

2008年元月以来,我国大部分地区遭受了50年来罕见的雪灾、冰冻天气,农业、交通、电力等遭受严重损失,截至2008年2月15日,雪灾造成107人死亡,经济损失达1111亿元,全国人民在这场抗击雪灾的斗争中,齐心协力,涌现一大批先进人物,他们感人的事迹,传颂在祖国大江南北,成为激励我们前进的动力。     

不忘初心,抒写真情——探寻记叙文写作的“真实之美”

脱离了生活的作文,是无本之木的作文,是虚伪的,假大空的。作文只有根植于现实生活,才能绽放出最最灵动的光彩。因此,要想写出具有真实之美的文章,便要让学生真正走进丰富多彩的大千世界,走进大自然,走进大社会。     

书信传情

自从儿子开始写作文,我就成了他的忠实读者。从他稚嫩的言语中,我可以读出他的所思、所想和所求,并了解他的心理发展动向,这样我们母子间的交流常常轻松而愉快;读儿子的作文,有时还有意想不到的收获。一次,我发现一篇题目为《我最高兴的一天》,作文是这样写的:“我高兴的日子有很多,可我最高兴的一天是我收到妈妈来信的那一天。我的妈妈近来不在我身边,虽然她也常常给我打电话,可是一放下电话我还是想她,就连做梦也梦见她在和我说话。突然有一天,我班的一位同学大声对我说:‘孔X X,你的信,是从首都师范大学来的。’‘肯定是我妈妈写给我的!…     

舆情视角下群体性事件的成因及对策研究

近几年群体性事件发生频率升高、规模扩大、冲突程度增强,严重影响构建社会主义和谐社会.及时做好科学防范工作,提高应对群体性事件的能力是政府部门面对的新课题.本文试从舆情视角出发,以舆情和群体性事件的互动关系为基础,阐述了舆情作用下群体性事件的成因、预防机制及处置策略,以助于减少群体性事件的发生,维护社会稳定.     

用真情浇灌生命之花——班主任德育教育手记

时代在发展,人的认识也随之不断地变化。教师要掌握新时期学生的思想动态,紧扣时代的脉搏,与时俱进,用切合实际的新思想去教育学生。新的课程已经改革了品德教育的内容,其内容是将对学生的道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养渗透在教学和日常生活中。总之,教师的工作重点从重育智轻育人转移到“以人为本”,     

浅谈中职学校班主任工作

现阶段,中职学生普遍存在自我约束能力不强、自信心缺失、适应环境能力较弱等问题。作为中职班主任承担的责任相对普通教育者而言更加重大。本文结合自身三年班主任工作经验,以教学过程中的所见所感为切入点,探讨中职学校班级有效管理的方法与技巧。     

浅议《真情》与《人间》的叙事异同

在电视荧屏激烈竞争的今天,情感真人秀栏目作为独特的一种电视节目类型充斥着观众的视野。该文试从电视叙事学的角度,将中国最初的情感类栏目《真情》和当今情感秀首屈一指的《人间》栏目进行对比,通过两者的异同来探析该类节目的叙事策略和发展。     

让作文充满真情实感

写作一定要引导学生抒发真情,写真实文章,必须教育学生热爱生活,热情地投入到生活中去,只有这样学生的作文才能充满真情实感。