行走在心灵深处

正春去秋归,斗转星移,二十五年的教育历程我匆匆走过,二十五年的教育生涯我默默守望,二十五年我与三尺讲台为伍,与孩子为伴。用知识点燃孩子人生的希望,用欣赏放飞孩子成功的梦想,用真情拨动孩子纯真的心弦,用真爱塑造孩子美好的心灵。一路走来,有阳光也有阴霾,有欢笑也有泪水,有成功也有缺憾……回眸这二十五年走过的足迹,从中捡拾记忆深处的几片绿叶,述说教育中经历     

真爱无需太多的共同语言

夫妻没有共同的语言,婚姻就岌岌可危了。其实,女人的思维和男人卣明显的区别,不论是兴趣爱好,还是处事方法,都会有很大的差异。     

爱是一味良 药简

本人作为一名小学班主任,应该做到“以人为本”,尊重、关心、重视每。一位学生,与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。用关爱唤起学生的自信心、进取心,引导并激励学生努力学习,成为品学兼优的学生。     

真爱 付出 幸福

<正>创建和谐的班级育人环境,让学生能幸福、感恩地在校园生活,这是我做班主任的职业宣言。针对学生日益加大的高考压力,我并没有天天使用高压政策,让学生被动地去遵守繁冗班规,也不是以考上大学为学生的终极目标。我始终坚持以育人为核心,通过自己真心对孩子的关爱,利用一切可能的机会让学生学会感恩,学会做人。一、勇于负责,处变不惊班主任每天面对几十个孩子,往往会遇到一些突发情况,我们在这些时候,要在联系家长的同时勇于负责,     

真爱的投影与人欲的自然——论冯至20年代的叙事诗

冯至20年代的叙事诗在现代坛上享有独特的称誉。《吹箫人》等四诗所选素材不一，哲学意蕴也有出入。《寺门之前》主要书写人的欲望的自然喷射，其它三诗则通过描述爱情表达诗人对生命存在的哲学之思。这几首诗在坛有特殊的地位。     

儿童视角下的人文关照——读亚米契斯的《爱的教育》

《爱的教育》这部小说巧妙地借用儿童视角的叙述策略呈现了父子之爱、师生之爱、同学之爱等人间真情,并由此上升为对社会、对国家的深沉的大爱。这反映了他渴望通过教育拯救社会和对人性真善美的追求。他独特的人文关照不仅在当时,在今天也是具有深刻的现实价值的。     

真爱是幼儿心理健康发展的基础

幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件,是幼儿的精神与发展的内在基础.本文论述了什么是真爱,用事例证明了父母和教师的真爱行为是幼儿心理健康发展的基础,并着重从幼儿教师的角度,阐述了如何才能使孩子在成长过程中获得真爱.     

真爱是幼儿心理健康发展的基础

幼儿的心理健康是幼儿人格完善的必要条件,是幼儿的精神与发展的内在基础。本文论述了什么是真爱,用事例证明了父母和教师的真爱行为是幼儿心理健康发展的基础,并着重从幼儿教师的角度,阐述了如何才能使孩子在成长过程中获得真爱。     

人物电视专题片创作的几点体会——从专题片《浩气永存小岗村》说起

作为专题片《浩气永存小岗村》的主创者,笔者从主题确定、拍摄手法、创作方式等方面谈了自己的创作体会。     

巧借生成 突破《放小鸟》难点

《放小鸟》(苏教版一年级下册)讲述的是一个小男孩得到了一只非常漂亮可爱的小鸟,小男孩将这只小鸟关在笼子里,小鸟不吃不喝,小男孩很着急。这时候,窗外飞来了一只大鸟,是鸟妈妈找孩子来了。看到此情此景,小男孩"决心"放走小鸟。小鸟飞走时向小男孩道谢。对于一年级学生来说,感受小男孩对小鸟的"真爱"是教学的难点之一。教学中,我是这样做的——(出示第三自然段:"我看了看笼子里的小鸟,决心放它回家去。"生读。)师:谁能用"决"再组个词?