让后进生爱上语文

后进生由于种种原因缺少对语文学习的喜爱，笔者就从教师的真心关爱、赏识鼓励、享受成功、有效对接、分层作业几个方面初步探讨了让后进生喜爱语文的一些实践方法。     

“真爱”换“真心”

在低年级课堂教学中,笔者根据学生的生理、心理特点,坚持"从真爱每一个孩子做起",用自己的"真爱付出"换取孩子们的"真心对待",真心对待老师、同学,唤起学生的学习欲望,让学生乐意"为老师"读书,真心对待数学学习。一、表扬是最直白的爱如今的孩子见多识广,大多数爱表现、有个性,更喜欢听到他人的夸奖。刚刚进入小学的孩子们,更     

将"真爱"植入学生心灵

将“真爱”植入学生心灵，以心换心，为学生的进步创造一个良好的环境和氛围，为纯洁学生的心灵营造出一个个契机，使所有的学生在班集体中健康成长。     

真爱包包

美特斯·邦威红色魔力鞋:红色是个吉祥的颜色,配上干净的白色鞋带,你能够轻松地"以色取胜",穿上它,让我的学业也跟着红红火火起来!     

真爱无言

教师对学生的爱,是一种把全部心灵和才智献给孩子的爱,这种爱是深沉的,它蕴含在我们为学生所做的每一件事情、每一个细节中。班主任要想教育好学生,首先要了解学生。了解一个学生的外在特点容易,要走进学生的内心世界却非易事。在多年的班主     

追忆没有意识到的青春——读《岁月摇花》

他俩青梅竹马,他为博得她的芳心,不惜偷大人的钱给她买喜欢的书;不惜、结交社会小混混在学校门前捣乱,只为引起她的注意;而洗心革面,奋发读书,也是为了换来她对他的宽容.他渐渐发现,真爱就在他身边,只是他没有读懂!     

真爱＋赏识＋努力=成功

教师,尤其是班主任的立身行事、工作方法和教育思想,对学生的人生观、价值观都会产生深远的影响。本人在从事教育工作8年中,注意不断观察和吸收身边其他教师的长处,不断地反思和总结教育教学的点点滴滴,渐渐形成了自己的工作特色,并受到了学校领导和家长的肯定、学生的接受和喜爱。在担任班主任工作期间,班级稳定,学生学习氛围良好,并在各项赛事中屡屡取得好成绩;在教育教学方面,所任教的班级成绩进步迅速,名列前茅。大家都说我有能耐,其实总结起来无非就是真爱、赏识加努力。     

教育是真爱和艺术——《放牛班的春天》观后感

《放牛班的春天》讲述的是一位失意的音乐家马修在一所寄宿学校当代课老师时管理教育一群有各种各样问题学生的故事。他用音乐以及独特的教育方式唤起了学生的尊严和良知。马修对学生的真爱和他高超的教育艺术给人深刻的启迪和借鉴。     

学会真正爱孩子

中国家长教育倡行者郑委在答《家庭》杂志记者问时说过:"如果父母把孩子的教育推给老人,这叫渎职。老人可以帮着养,育的事一定要靠父母自己。"他还说:"中国家长太爱孩子了,但也太不会爱孩子了。会爱才是真正的爱,真爱需要学习……"郑委先生真切地道出了笔者急切想对年轻父母们说的话:"学会真正爱孩子吧"。一、呵护孩子幼小的心灵"小时候不管我,现在管我有什么