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191.
随着我国高等教育大众化的推进,教育资源不足和教师水平参差不齐等问题日益突出。如何在有限的资源下,提高资源利用率,培养有专业和职业素养的优秀毕业生,是前所未有的巨大挑战。我们通过在无机非金属材料专业中开展区域联合教学,建立教学信息资源共享的网络平台,以实现资源共享,优势互补,提高了资源利用率和人才培养的质量。  相似文献   
192.
193.
“3+1”教学改革是惠州大学服装学院校企联合办学模式的纵深发展,这一改革加快了办学主体多元化的进程,提高了人才培养市场化的程度,本文全面介绍了服装学院“3+1”教学改革的计划、措施及遇到的一些具体问题,并对这一教学改革进行了评价。  相似文献   
194.
以培养新闻人才、促进新闻事业发展为终极目的的新闻教育应随着新闻事业的发展而不断创新。在新闻事业日新月异发展的今天,时代呼唤新的教学模式——联合办学模式。联合办学是一种对住、共赢的教学模式。  相似文献   
195.
五代画家顾闳中所作《韩熙载夜宴图》卷,是一幅历史纪实性绘画作品。画中局部绘有青白瓷器31件,从其器型、釉色和烧造技艺来看,均已达到相当高的水平,堪与北宋的青白瓷器精品媲美。这足以说明中国的青白瓷器起码始烧于五代以前,以往认为青白瓷始烧于北宋的观点应予纠正。从诸多要素分析,《韩熙载夜宴图》中的青白瓷器,当属五代时南唐景德镇窑的产品。  相似文献   
196.
2005年12月4日晚,由中宣部、司法部和中央电视台联合制作的大型晚会《法治的力量2005》在央视一套隆重播出,揭晓了2005年“年度十大法治人物”的评选结果。正在哈尔滨商业大学金融学院一年级学习的厦门女孩李甜甜榜上有名。[编者按]  相似文献   
197.
基于吉本斯等学者对知识生产I型和II型的划分,分析提出新知识生产模式下博士生校所联合培养的特征。以当前我国高校与工程院所联合培养博士生的具体实践案例为研究样本,剖析了知识生产模式转型背景下我国校所联合培养博士生工作开展以来存在的问题,并提出相应的对策建议。  相似文献   
198.
非正交多址 (NOMA)技术大大提高了频谱效率,并且支持海量连接,是第五代移动通信中最具潜力的多址技术。现有NOMA资源分配算法仅从功率分配或子载波分配单一角度出发,未实现两者的联合优化。因此,为实现发射功率受限时最大化系统总传输速率的优化目标,在子载波分配方案确定的情况下,提出一种基于固定子载波分配的功率分配方案。在此基础上,提出一种基于速率贡献比的删除准则,以实现子载波和功率的联合优化。仿真结果表明,该方案明显优于传统的NOMA功率分配方案,不仅降低了算法复杂度,而且提升了系统性能。  相似文献   
199.
200.
浅析成人高等教育联合办不宾必要性与可行性   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
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