浅谈色彩在幼儿读物中的作用

在幼儿认知和接受外界信息的过程中,色彩是他们最感兴趣的,了解了色彩的特殊功能,有利于唤起幼儿最初学习的兴趣,同时色彩也对他们的身心发展起着促进、激发的作用.明快鲜亮的色彩会带给幼儿轻松愉悦的感受,刺激其追求美好的事物欲望,培养其良好的性格.幼儿读物是幼儿学习的重要媒介,教师和家长要充分发挥幼儿读物的作用,利用孩子对色彩的兴趣,提高他们的审美能力和接受知识的能力.     

初中化学基础实验“物质燃烧的条件”的探究与设计

《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定了初中学生必做的8项基础实验,据此编写的沪教版新教材(2012年版)的第3个学生基础实验是“物质燃烧的条件”.基于课标与教材研究,本文重新研究并设计了初中化学基础实验3,增加了2个实验目的,调整了实验用品和实验方案,加设了实验“安全提醒”,突出了实验的基本观察要点、知识要点与操作要点,确定了实验探究要点.设计后的基础实验3通过了苏州市区100多位初中化学老师的操作验证和研讨,获得了肯定与好评.     

大学英语教师网络在线培训学习心得

在本文中,笔者通过参加高教司组织的"大学英语教师网络在线培训",结合自己对大学英语一线教学的经验和认识,得出了以下教学的新想法,即:要真正做到"人机交互、课上课下交互";要极大的重视学生听说能力的练习和提高;要强调"常态化的"英语环境。     

新课程下如何让高中生学好数学

新课改的重点是加强对学生创新能力和实践能力的培养,促进学生全面、持续、和谐地发展．对于高中数学的学习,学生必须从学习初中数学方式中转变,化被动为主动,从训练和应用简单的题型提升到深刻理解概念挖掘题目中的数学语言并正确运用数学方法．我们的老师要做到的培养学生的学习兴趣,     

小学英语词汇教学有效策略初探

一、词汇教学在外语学习中的地位 词汇是构成语言的三大要素之一,是检验和衡量学习英语效果的重要标志之一。英语词汇教学与听、说、读、写能力的培养有着密切的联系,没有足够的词汇就不能有效地进行听、说、读、写,就无法有效地用英语进行交际。     

播撒爱的种子让童心飞扬

爱是教育的源泉,是教育成功的基础。爱学生,是衡量教师师德水平的一把尺子。爱,是一门艺术。能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。教师要乐于和善于读书学习,不断丰富学识、加强积累,才能通过实践不断锤炼自己的教育艺术,达到“寓乐于教”。我欣赏一句话：没有爱就没有教育。教师是否都很爱自己的学生呢？     

论马克思生态思想的三重意蕴

资本主义工业生产导致的生态危机对人的生存和发展造成了很大威胁,呼唤着马克思生态思想的到来。马克思生态思想的形成有着深刻的时代背景和演化历程,体现着唯物史观、辩证自然观和新文明观三重意蕴,彰显了人与自然、人与社会的两重维度,通过劳动达成了人与自然的和谐关系,从自然主义和人道主义的角度论述了共产主义的特征,要求实现人民的生态权益。马克思用唯物史观和辩证法反思了工业革命,批判了资本主义的反生态性,揭示了资本增殖和生态危机的关联,要求建立共产主义社会空间,推动生态文明建设,实现人的自由全面发展。     

党的二十大精神指引下青年学生使命教育探论

党的二十大站在新的历史起点上对青年学生提出了新的要求、新的使命。青年是祖国的未来,民族的希望,增强使命教育对促进青年学生健康成长成才、落实立德树人根本任务、实现党和国家事业的兴旺发达具有十分重要的意义。针对青年学生使命教育面临的风险挑战,需要从加强理想信念教育、练就过硬本领、开展社会实践方面提升青年学生的使命思想意识和素质能力,确保其堪当民族复兴重任。     

基于“反省思维”培养的“化学反应进行的方向”教学

基于学生的认知结构,借助杜威提出的"反省思维"的教学理念,以"化学反应进行的方向"的教学为例,对培养学生的学科思维和学科素养的发展进行了实践探索。     

“一国两制”光照千秋──批驳李登辉的“两国论”

邓小平的“一国两制”是祖国和平统一、民族振兴的理论。李登辉的“两国论”是背叛祖国、背叛民族的谬论。国家的统一,民族的振兴,是历史的主流,李登辉逆历史潮流而动,是民族的千古罪人。