基于直方图的暗背景图像自适应增强

图像增像是图像处理的一个重要步骤之一,而直方图均衡化是经典图像信息增强算法之一,但它并不是对于所有图像均适用.本文提出了一种暗背景图像自适应增强的算法,根据直方图对图像进行分类,对属于暗背景的图像采用S形非线性函数进行增强.     

都是毒品惹的祸

那日黄昏,我带乐乐去学琴,路上经过一座公园。走到半路的小道上,我们突然看见不远的水泥地上,歪歪斜斜地躺着两个人!起先我还以为是有人发生了什么意外,正在纳闷呢,但当我再看第二眼时,我心里一惊:那竟是两个吸毒者!天啊!光天化日的竟然让我们碰到这样的事!我自己都是第一次见到这样活生生的吸毒者在地上滚来滚去,生不如死的样子。我被吓了一跳,拽着乐乐的手,急步走     

戴眼镜的小骑手

妈妈发现乐乐的视力有问题．经医生检查，乐乐是弱视眼。于是，两岁的乐乐戴上了厚厚的矫正眼镜。但乐乐仍然攀高爬低，他并不知其中的危险，倒把奶奶吓得一惊一乍的。邻居孩子有小三轮车，乐乐也要。奶奶担心乐乐戴着眼镜。磕磕碰碰的，坚决不同意。妈妈也很犹豫：乐乐戴着眼镜，万一跌碎了镜片。的     

宇宙膨胀理论中的几个问题

用红移不能准确地描述现在的宇宙，天文观测发现宇宙正在加速膨胀，这预示着暗能量的存在。     

杨氏双缝干涉暗条纹公式与实际干涉图样的统一

根据光的相干条件,对杨氏双缝干涉实验中暗条纹公式的不统一以及与实际干涉图样不吻合等现象进行了分析,提出修正意见。     

《学生汉语阅读过程的眼动研究》评介

阅读是人们获得信息的主要途径。阅读时眼睛是如何对所读内容进行注意的 ?大脑是如何对所获得信息进行加工的 ?不同阅读能力的学生阅读时眼睛注视的方式存在什么特点 ?这些问题是目前阅读心理学研究的热点问题。利用眼动仪来研究个体阅读时的内部心理加工 ,为探讨人的高级心理过程开辟了一条客观而有效的途径。关于汉语阅读眼动的研究 ,虽然在 2 0世纪初就有人在国外进行研究 ,而大规模的阅读过程的眼动研究则开始于 90年代初。经过多年的不断努力 ,终于在 2 0 0 1年 ,一部系统反映我国阅读眼动研究的成果《学生汉语阅读过程的眼动研究》(沈…     

中学生物教材插图识别特征的眼动研究

被试对教材中的插图特征点总体注视情况较好,基本达到编辑的意图。被试对插图的注视情况与插图所包含的特征点数密切相关,而插图的类型不是影响学生视图效果的根本因素。被试对文字的关注程度较高,而对字母的关注程度较低。插图中的文字标识有助于学生对相关特征点的注视。被试知识水平影响被试对插图的理解。学业成绩好的被试对特征点多的插图的理解显著好于低水平学业成绩的被试。     

扣住“文眼” 把握全篇

优秀的散文大多设有“文眼”。“文眼”往往是文中最精彩、最耐人寻味的地方，是反映主题思想、创作意图的关键词句。抓住了“文眼”，就抓住了全文的关键，找准了理解、把握全文的突破口。因此，在散文教学中应紧扣“文眼”，以它为纲把握全篇。     

透过文眼看《荷塘月色》的结构

俗话说，佳作不厌百回读。读一遍便有一次新的收获。朱自清先生的名篇《荷塘月色》也是读者百读不厌的杰作，在反复诵读中，我总有新的收获。[第一段]     

关于中国鲁迅学史研究的几个问题

鲁迅学的界定符合鲁迅和鲁迅研究的客观实际。鲁迅研究的学科化，是要使鲁迅研究的战斗性、革命性和现实性更为理性，更为科学。《中国鲁迅学通史》的有些章节没有坚决贯彻“中立性研究”原则，感情色彩过重，是一大憾事。对鲁迅局限性和负面影响的研究，是一种科学性很强、难度很大的严肃工作。黄宗羲明亡之后，寄愤懑于巨著《明儒学案》，以学术史的形式总结了中国学人思想探索的得失。此书的“玄机”和“书眼”亦在这里。