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<正>书道的创作与欣赏是相辅相成的,成功的创作不仅内容感人、形式动人,作品中所蕴涵的创作者的智慧、激情和修养也可让人深深地体会得到。而欣赏多了,眼界宽了,手下的创作便会左右逢源,创作甚至可以进入到潜意识之中。过去古人教人写字,除临帖外,还提倡大量地读帖,就是为了未雨绸缪,在练手的同时,提升学习者的眼界,积淀相应的文化修养,逐渐学会感知前人在书道方面积累的文化精神及创作思维。 相似文献
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可持续发展观是对传统发展观的超越,而科学发展观则是对可持续发展观的更高升华.科学发展观突破了历来发展观的眼界,是全面的、全方位的、整合性的发展观.就人类文明发展史来看,科学发展观的创新在于它是一个具有体系性的质的突破的发展观. 相似文献
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在成人英语教学中,经常会遇到40人以上的大班, 对待大班教学,研究与实践表明,传统的“填鸭式”教学 已不适应当前外语教学改革的需要,下面是笔者处理大 班课堂教学的几个方面,提出来就教于大家。 1.加强与学生的沟通 (1)熟悉学生姓名。实践证明,教师若在一两次课后 记住学生姓名会有利于接下来的教学双方的交流,给学 生创造亲切自然的学习环境,消除师生间的陌生感。 (2)教师可将自己的教学计划在上课开始时告知学生,课下可采用问卷形式、讨论形式或师生面谈方式,征求意见,以此达到教学双方的了解,消除隔离感。 2.… 相似文献
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当代高中生与以往的高中生不同,他们具有思维敏捷"眼界开阔"求新求异"富有朝气"重视个人的权利"个性化更加突出等特点,高中化学教学应当紧紧抓住学生这些新特点,加强针对性,不断提高教学质量,高中生的心理新特点具体表现如下.",求知欲旺盛,记忆力增强,渴望学习"他们的思维特点从形象思维逐渐转向抽象思维,经常爆发创造性思维的火花,他们思想活跃,求新求异,他们生活在信息化的社会,通过电视.网络等现代化的传播手段,多渠道地接受了现代社会的政治.经济.科学等多种信息,感知事物.事理的能力比较强,这就要求在化学教学中给予学生更多的独立学习… 相似文献