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小朋友们,你们还记得动画片《海绵宝宝》里的"章鱼哥"吗?今天,我终于在科技馆见到了"章鱼哥"和它的伙伴们!在那儿,我大开了眼界,学到了许多许多有趣的知识呢。先考考你们吧:章鱼是鱼吗?答对了,章鱼不是鱼。因为它不是用鳍来游泳,也不是用鳃来呼吸,更重要的是它没有脊柱。再换个问题吧:章鱼有几个脑袋?告诉你吧,章鱼有9个脑袋。呀, 相似文献
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马永红 《中国校外教育(理论)》2011,(2):38-38
教师是人类灵魂的工程师,他担负着教书育人,传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质的重大责任。班主任的责任就更为重大,班主任的知识水平、业务能力、思想道德、心理素质如何,将直接影响到人才的质量与教育的效果。班主任不仅仅要会教书,而且还要会育人,指导学生学会如何学习以及如何做人。作为一名优秀的班主任,除了要以满腔的热情对待事业,对待学生以外,还要全方位高标准地去提高自身素质,从而才能培养出学生健康的人格。 相似文献
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岳秋萍 《新语文学习(小学作文)》2011,(9)
“五一”节前夕,我听说寿光要开菜博会,便满心欢喜地把这个消息告诉给了爸爸。爸爸听后,点点我的脑门说:“嘿嘿,我知道你心里又在想什么了!好吧,我们就借这‘五一’假期,一家人去参观参观!”“哦,太好了,太好了!”我高兴得欢呼起来。 相似文献
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最近看到一篇揭示眼与手关系的文章,作者认为,一个人在事业上能否成功,除了个人素质和机遇的因素外,能否把握好"眼""手"关系也十分重要。这里的"眼"是指人的眼界、眼力,"手"是指人的能力、行为和精神状态。在我所结识的校长中,他们"眼"和"手"均有不同组合,即眼低手低、眼高手低、眼低手高、眼高手高。眼低手低型校长——碌碌无为。 相似文献
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上过评优课的教师都知道这种比赛最能反映一个教师的基本功和教学水平。评判一节课的好坏最有发言权的既不是选手也不是评委,而是学生,一节好课必须看学生学得是否快乐,是否有收获,是否有兴趣,是否有成就感等等,也就是说"学生学得好不好"应是课堂教学评价的唯一标准。评优课的关键在于检验自己,提高自己,重在学习,重在发展。细节决定成败,教师必须提前自己假设预案,每一种设想都要设计解决方法。课堂上特别是大赛课不能有硬伤。 相似文献
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Alison Stephenson 《高中生》2013,(22):9
很多人的朋友都拥有独特的魅力,有的风趣幽默,有的得体大方,有的正直诚实,有的才华出众。可你知道你为什么要结交这样的人吗?所谓良师益友,有哪几类朋友是你必须拥有的? 相似文献