首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2112篇
  免费   7篇
  国内免费   10篇
教育   1483篇
科学研究   234篇
各国文化   3篇
体育   78篇
综合类   47篇
文化理论   7篇
信息传播   277篇
  2024年   6篇
  2023年   19篇
  2022年   23篇
  2021年   38篇
  2020年   46篇
  2019年   32篇
  2018年   16篇
  2017年   25篇
  2016年   63篇
  2015年   152篇
  2014年   336篇
  2013年   133篇
  2012年   186篇
  2011年   158篇
  2010年   144篇
  2009年   123篇
  2008年   136篇
  2007年   119篇
  2006年   64篇
  2005年   77篇
  2004年   52篇
  2003年   46篇
  2002年   27篇
  2001年   38篇
  2000年   25篇
  1999年   1篇
  1998年   6篇
  1997年   5篇
  1996年   6篇
  1995年   2篇
  1994年   4篇
  1993年   5篇
  1992年   2篇
  1991年   7篇
  1990年   4篇
  1989年   1篇
  1988年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有2129条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
"文眼",通常是文章中最能表达作者思想感情,点明文章主旨的关键词句。它或是一句高度概括的句子,或是一段深含哲理的话,或是表达深刻感受的语言。在阅读课堂教学中,巧用"文眼",充分发挥其妙用,是为阅读教学增效的一条捷径。  相似文献   
92.
古典诗词是我国最集中精炼的文学样式,培养和提高学生阅读和鉴赏诗词的能力是高中语文教学的重难点之一。作者立足新课标教学理念,积极探索具有实效性的诗词教学方法。诗词鉴赏教学中应抓住诗眼,从意象入手,品悟意境;关注表现手法、语言等,更好地鉴赏诗词。  相似文献   
93.
美,是需要发现的。作为一名党报记者,更需要在生活中发现具有真、善、美的新闻稿件,带着虔诚的态度,真诚地去采访,用文字书写出静中的动态,使文章生动真实,有血有肉。一名记者要想自己的线索不枯竭,需要养成三个好习惯:一是养成浏览政府网站的习惯。各级政府部门网站网页是国家、地方的新政措施、法律法规的集  相似文献   
94.
化蝶     
蝶破茧而出的时候,会疼吗? 从笨拙的躯壳中挣扎着伸出细嫩的触角,翅膀因为粘满液体依旧合拢,几乎透明的足肢,支撑着颤抖的身体,微风吹过,它摇晃着几乎倒下。只有耐心等待,阳光的照耀使它慢慢变得轻盈,那薄而绚烂的翅翼上色彩一点点明媚起来。  相似文献   
95.
"高跷扑蝶"是流传于长汀民间一项传统的民俗舞蹈。而今,无论在表演形式还是在艺术特征上都没有太大发展,并且受到的当代新兴文化的冲击。"高跷扑蝶"这个民俗舞蹈跟其他民俗文化一样,走向濒危。为了保护这一传统民俗舞蹈,文章将从长汀民俗舞蹈"高跷扑蝶"的历史由来、该民俗舞蹈的传承现状、发展的办法与措施的问题进行阐述。  相似文献   
96.
蝶语     
尘封的蝶,嵌在琥珀色的烛台上,幸福已飘然远去。  相似文献   
97.
对一篇优秀的教学论文而言,标题居文之首,是观照全文的"眼睛"。俗语"题好文一半,花香蝶自来"所表达的,也正是标题对于文章的重要意义。当前,随着人们生活节奏的不断加快及审美习惯的逐步转变,  相似文献   
98.
<正>诗人悟义要出一本诗文集,友人发来这本文集的电子稿,我有机会先睹为快。读了以后,十分兴奋,也很受启发。书中共收入诗作50首,全部谱成歌曲,其中不少正广为传唱,在歌坛产生一定影响。这让我对诗人产生了浓厚的兴趣,也想通过他的创作,谈一点自己的想法。改革开放以来,中国的文学艺术得到了空前的发展,中国的诗坛也呈现了百花齐放、百舸争流的繁荣景象。各种风格、各种流派的诗人们,争相在诗坛展示自己  相似文献   
99.
"陌上人如玉,公子世无双。"这是我第一眼看到他时,脑海里闪过的第一句话。于是图书馆二楼的阅览室成了我每天傍晚必然光顾的地方。我依然能清楚地记得初见他时的样子,只是不经意地望过窗边,一张动人心魄的侧脸,像故事里的男主角,我看得呆了过去。落日的余晖懒洋洋地打在他身上,像是受不了阳光的照射,他起身,搬到了我的侧对面,我终于得以看清他  相似文献   
100.
所谓“陌生化”,是一种重新唤起人对所看事物兴趣的方法,它要求人们对熟视无睹、视而不见的事物保持一种“陌生感”,保持一种新鲜感。儿童阅读教学中采用“陌生化”,旨在让儿童对文本进行细读,激发儿童文本阅读的积极性,调动儿童文本阅读的主动性,让儿童对文本进行欣赏和品味。一、“陌生化”阅读:内涵与意义课文是儿童直接感知的文本。教材文本作为一个独立的“生命体”,时常和儿童进行有意义的对话,在对  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号